精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】設甲、乙兩位同學上學期間,每天7:30之前到校的概率均為.假定甲、乙兩位同學到校情況互不影響,且任一同學每天到校情況相互獨立.

(Ⅰ)用表示甲同學上學期間的三天中7:30之前到校的天數,求隨機變量的分布列和數學期望;

(Ⅱ)設為事件“上學期間的三天中,甲同學在7:30之前到校的天數比乙同學在7:30之前到校的天數恰好多2”,求事件發生的概率.

【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)

【解析】

(Ⅰ)由題意可知分布列為二項分布,結合二項分布的公式求得概率可得分布列,然后利用二項分布的期望公式求解數學期望即可;

(Ⅱ)由題意結合獨立事件概率公式計算可得滿足題意的概率值.

(Ⅰ)因為甲同學上學期間的三天中到校情況相互獨立,且每天7:30之前到校的概率均為,

,從面.

所以,隨機變量的分布列為:

0

1

2

3

隨機變量的數學期望.

(Ⅱ)設乙同學上學期間的三天中7:30之前到校的天數為,則.

.

由題意知事件互斥,

且事件,事件均相互獨立,

從而由(Ⅰ)知:

.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某校實行選科走班制度,張毅同學的選擇是地理、生物、政治這三科,且生物在層班級.該校周一上午選科走班的課程安排如下表所示,張毅選擇三個科目的課各上一節,另外一節上自習,則他不同的選課方法的種數為( )

第一節

第二節

第三節

第四節

地理1班

化學層3班

地理2班

化學層4班

生物層1班

化學層2班

生物層2班

歷史層1班

物理層1班

生物層3班

物理層2班

生物層4班

物理層2班

生物層1班

物理層1班

物理層4班

政治1班

物理A層3班

政治2班

政治3班

A. 4B. 5C. 6D. 7

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】中國有悠久的金石文化,印信是金石文化的代表之一.印信的形狀多為長方體、正方體或圓柱體,但南北朝時期的官員獨孤信的印信形狀是半正多面體(圖1.半正多面體是由兩種或兩種以上的正多邊形圍成的多面體.半正多面體體現了數學的對稱美.圖2是一個棱數為48的半正多面體,它的所有頂點都在同一個正方體的表面上,且此正方體的棱長為1.則該半正多面體共有________個面,其棱長為_________

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數.

(Ⅰ)求的單調區間;

(Ⅱ)當時,試判斷零點的個數;

(Ⅲ)當時,若對,都有)成立,求的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.證明:

1存在唯一的極值點;

2有且僅有兩個實根,且兩個實根互為倒數.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設橢圓的左焦點為,上頂點為.已知橢圓的短軸長為4,離心率為.

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)設點在橢圓上,且異于橢圓的上、下頂點,點為直線軸的交點,點軸的負半軸上.若為原點),且,求直線的斜率.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】 如圖,在四棱錐中,底面為平行四邊形,為等邊三角形,平面平面,,,

(Ⅰ)設分別為的中點,求證:平面;

(Ⅱ)求證:平面;

(Ⅲ)求直線與平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】

一個盒子中裝有4張卡片,每張卡片上寫有1個數字,數字分別是1、2、3、4.現從盒子中隨機抽取卡片.

(1)若一次抽取3張卡片,求3張卡片上數字之和大于7的概率;

(2)若第一次抽1張卡片,放回后再抽取1張卡片,求兩次抽取中至少一次抽到數字3的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數列{an},從中選取第i1項、第i2項、…、第im(i1<i2<<im),若,則稱新數列{an}的長度為m的遞增子列.規定:數列{an}的任意一項都是{an}的長度為1的遞增子列.

(Ⅰ)寫出數列1,8,3,7,5,6,9的一個長度為4的遞增子列;

(Ⅱ)已知數列{an}的長度為p的遞增子列的末項的最小值為,長度為q的遞增子列的末項的最小值為.p<q,求證:<

(Ⅲ)設無窮數列{an}的各項均為正整數,且任意兩項均不相等.{an}的長度為s的遞增子列末項的最小值為2s–1,且長度為s末項為2s–1的遞增子列恰有2s-1個(s=1,2),求數列{an}的通項公式.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视