【題目】小明準備利用暑假時間去旅游,媽媽為小明提供四個景點,九寨溝、泰山、長白山、武夷山.小明決定用所學的數學知識制定一個方案來決定去哪個景點:(如圖)曲線和直線
交于點
.以
為起點,再從曲線
上任取兩個點分別為終點得到兩個向量,記這兩個向量的數量積為
.若
去九寨溝;若
去泰山;若
去長白山;
去武夷山.
(1)若從這六個點中任取兩個點分別為終點得到兩個向量,分別求小明去九寨溝的概率和不去泰山的概率;
(2)按上述方案,小明在曲線上取點
作為向量的終點,則小明決定去武夷山.點
在曲線
上運動,若點
的坐標為
,求
的最大值.
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【題目】過點作一直線與拋物線
交于
,
兩點,點
是拋物線
上到直線
的距離最小的點,直線
與直線
交于點
.
(Ⅰ)求點的坐標;
(Ⅱ)求證:直線平行于拋物線的對稱軸.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一臺機器由于使用時間較長,生產的零件有一些會有缺損,按不同轉速生產出來的零件有缺損的統計數據如表所示:
(1)作出散點圖;
(2)如果與
線性相關,求出回歸直線方程.
(3)若實際生產中,允許每小時的產品中有缺損的零件最多為10個,那么,機器的運轉速度應控制在什么范圍內?
附:對于一組數據,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為,
,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】根據某電子商務平臺的調查統計顯示,參與調查的位上網購物者的年齡情況如下圖.
(1)已知、
、
三個年齡段的上網購物者人數成等差數列,求
的值;
(2)該電子商務平臺將年齡在之間的人群定義為高消費人群,其他的年齡段定義為潛在消費人群,為了鼓勵潛在消費人群的消費,該平臺決定發放代金券,高消費人群每人發放
元的代金券,潛在消費人群每人發放
元的代金券.已經采用分層抽樣的方式從參與調查的
位上網購物者中抽取了
人,現在要在這
人中隨機抽取
人進行回訪,求此三人獲得代金券總和
的分布列與數學期望.
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【題目】葫蘆島市某工廠黨委為了研究手機對年輕職工工作和生活的影響情況做了一項調查:在廠內用簡單隨機抽樣方法抽取了30名25歲至35歲的職工,對其“每十天累計看手機時間”(單位:小時)進行調查,得到莖葉圖如下.所抽取的男職工“每十天累計看手機時間”的平均值和所抽取的女生 “每十天累計看手機時間”的中位數分別是( )
A. B.
C.
D.
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【題目】已知甲、乙、丙、丁、戊、己等6人.(以下問題用數字作答)
(1)邀請這6人去參加一項活動,必須有人去,去幾人自行決定,共有多少種不同的情形?
(2)這6人同時加入6項不同的活動,每項活動限1人,其中甲不參加第一項活動,乙不參加第三項活動,共有多少種不同的安排方法?
(3)將這6人作為輔導員安排到3項不同的活動中,每項活動至少安排1名輔導員;求丁、戊、己恰好被安排在同一項活動中的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位射擊運動員,在某天訓練中已各射擊10次,每次命中的環數如下:
甲 7 8 7 9 5 4 9 10 7 4
乙 9 5 7 8 7 6 8 6 7 7
(Ⅰ)通過計算估計,甲、乙二人的射擊成績誰更穩;
(Ⅱ)若規定命中8環及以上環數為優秀,請依據上述數據估計,在第11次射擊時,甲、乙人分別獲得優秀的概率.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在直角坐標系中,曲線
,曲線
為參數), 以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求曲線的極坐標方程;
(2)若射線分別交
于
兩點, 求
的最大值.
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