【題目】某營養學家建議:高中生每天的蛋白質攝入量控制在(單位:克),脂肪的攝入量控制在
(單位:克),某學校食堂提供的伙食以食物
和食物
為主,1千克食物
含蛋白質60克,含脂肪9克,售價20元;1千克食物
含蛋白質30克,含脂肪27克,售價15元.
(1)如果某學生只吃食物,判斷他的伙食是否符合營養學家的建議,并說明理由;
(2)為了花費最低且符合營養學家的建議,學生需要每天同時食用食物和食物
各多少千克?并求出最低需要花費的錢數.
【答案】(1)見解析;(2)見解析
【解析】試題分析:(1)根據A滿足蛋白質的攝入量時確定脂肪攝入量,A滿足脂肪攝入量時確定蛋白質的攝入量,再對照專家標準進行比較判斷(2)設學生每天吃千克食物
,
千克食物
,則目標函數為
,再根據條件列約束條件,畫出可行域,求目標函數最小值
試題解析:(1)解:如果學生只吃食物,則蛋白質的攝入量在
(單位:克)時,食物
的重量在
(單位:千克),其相應的脂肪攝入量在
(單位:克),不符合營養學家的建議;當脂肪的攝入量在
(單位:克)時,食物
的重量在
(單位:千克),其相應的蛋白質攝入量在
(單位:克),不符合營養學家的建議.
(2)設學生每天吃千克食物
,
千克食物
,每天的伙食費為
,
由題意滿足
,即
,
可行域如圖所示,
把變形為
,得到斜率為
,在
軸上截距為
的一族平行直線.由圖可以看出,當直線
經過可行域上的點
時,截距
最大.
解方程組,得點
的坐標為
,
所以元,
答:學生每天吃0.8千克食物,0.4千克食物
,既能符合營養學家的建議又花費最少.最低需要花費22元.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,
底面
,底面
為梯形,
,
,且
.
(Ⅰ)若點為
上一點且
,證明:
平面
;
(Ⅱ)求二面角的大;
(Ⅲ)在線段上是否存在一點
,使得
?若存在,求出
的長;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某單位擬建一個扇環面形狀的花壇(如圖所示),該扇環面是由以點為圓心的兩個同心圓弧和延長后通過點
的兩條直線段圍成.按設計要求扇環面的周長為30米,其中大圓弧所在圓的半徑為10米.設小圓弧所在圓的半徑為
米,圓心角為
(弧度).
(1)求關于
的函數關系式;
(2)已知在花壇的邊緣(實線部分)進行裝飾時,直線部分的裝飾費用為4元/米,弧線部分的裝飾費用為9元/米.設花壇的面積與裝飾總費用的比為,求
關于
的函數關系式,并求出
為何值時,
取得最大值?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在甲、乙兩個盒子中分別裝有標號為,
,
,
的四個球,現從甲、乙兩個盒子中各取出
個球,每個小球被取出的可能性相等.
(1)列出所有可能的結果;
(2)求取出的兩個球上標號為相鄰整數的概率;
(3)求取出的兩個球上標號之和能被整除的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設點,
,
為坐標原點,點
滿足
=
+
,(
為實數);
(1)當點在
軸上時,求實數
的值;
(2)四邊形能否是平行四邊形?若是,求實數
的值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】九章算術
是我國古代著名數學經典
其中對勾股定理的論述比西方早一千多年,其中有這樣一個問題:“今有圓材埋在壁中,不知大小
以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺
問徑幾何?”其意為:今有一圓柱形木材,埋在墻壁中,不知其大小,用鋸去鋸該材料,鋸口深一寸,鋸道長一尺
問這塊圓柱形木料的直徑是多少?長為1丈的圓柱形木材部分鑲嵌在墻體中,截面圖如圖所示
陰影部分為鑲嵌在墻體內的部分
已知弦
尺,弓形高
寸,估算該木材鑲嵌在墻中的體積約為( )(注:1丈
尺
寸,
,
)
A. 600立方寸 B. 610立方寸 C. 620立方寸 D. 633立方寸
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某旅游區擬建一主題游樂園,該游樂區為五邊形區域ABCDE,其中三角形區域ABE為主題游樂區,四邊形區域為BCDE為休閑游樂區,AB、BC,CD,DE,EA,BE為游樂園的主要道路(不考慮寬度)..
(I)求道路BE的長度;
(Ⅱ)求道路AB,AE長度之和的最大值.
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