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【題目】 已知函數(a為常數).

(Ⅰ)當時,求函數的單調區間;

(Ⅱ)當時,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

【答案】(1)單調增區間為,單調減區間為.(2)

【解析】試題分析:(1)先確定函數定義域,再求導函數,進而求定義區間上導函數的零點,最后列表分析導函數符號并確定單調區間:增區間為,,減區間為.(2)不等式恒成立問題,一般轉化為對應函數最值問題: ,再利用導數研究函數單調性,確定當時有最大值為,即得實數的取值范圍.

試題解析:解:(Ⅰ)函數的定義域為,

時, ,

,

得, ,

得, ,

∴函數的單調增區間為,

單調減區間為

(Ⅱ)當時, 恒成立,

,

問題轉換為時,

,

①當時, ,

上單調遞增,

此時無最大值,故不合題意.

②當,令解得, ,

此時上單調遞增,

此時無最大值,故不合題意.

③當時,令解得, ,

時, ,

上單調遞增,在上單調遞減,

,

, ,

,

上單調遞增,

,

時, ,

上小于或等于不恒成立,即不恒成立,

不合題意.

時, ,

而此時上單調遞減,

,符合題意.

綜上可知,實數的取值范圍是

(也可用洛必達法則)

練習冊系列答案
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平面直角坐標系中,直線的參數方程為為參數),以原點為極點, 軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為

(1)寫出直線的極坐標方程與曲線的直角坐標方程;

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【題目】從某企業生產的某種產品中抽取100件,測量這些產品的一項質量指標值,由測量結果得如下頻數分布表:

質量指標值分組

[75,85)

[85,95)

[95105)

[105,115)

[115125)

頻數

6

26

38

22

8

(1)作出這些數據的頻率分布直方圖

(2)估計這種產品質量指標值的平均數及方差(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);

(3)根據以上抽樣調查數據,能否認為該企業生產的這種產品符合“質量指標值不低于95的產品至少要占全部產品80%”的規定?

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(1)求數列的通項;

(2)求數列的前項和

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【題目】某中學擬在高一下學期開設游泳選修課,為了了解高一學生喜歡游泳是否與性別有關,該學校對100名高一新生進行了問卷調查,得到如下列聯表:

喜歡游泳

不喜歡游泳

合計

男生

10

女生

20

合計

已知在這100人中隨機抽取1人抽到喜歡游泳的學生的概率為

(1)請將上述列聯表補充完整;

(2)并判斷是否有99.9%的把握認為喜歡游泳與性別有關?并說明你的理由;

(3)已知在被調查的學生中有5名來自甲班,其中3名喜歡游泳,現從這5名學生中隨機抽取2人,求恰好有1人喜歡游泳的概率.

下面的臨界值表僅供參考:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(參考公式:,其中

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【題目】已知是函數圖象上的點,是雙曲線在第四象限這一分支上的動點,過點作直線,使其與雙曲線只有一個公共點,且與軸、軸分別交于點、,另一條直線軸、軸分別交于點、

則(1)為坐標原點,三角形的面積為__________

(2)四邊形面積的最小值為__________

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【題目】某次數學考試試題中共有道選擇題,每道選擇題都有個選項,其中僅有一個是正確的.評分標準規定:“每題只選項,答對得分,不答或答錯得分.”某考生每道題都給了一個答案,已確定有道題的答案是正確的,而其余題中,有兩道題都可判斷出兩個選項是錯誤的有一道題可以判斷一個選項是錯誤的,還有一道題因不理解題意只能亂猜,試求出該考生:

(Ⅰ)得分的概率;

(Ⅱ)所得分數的數學期望.

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(1)判斷函數f(x)的奇偶性;
(2)若x>0時,f(x)=log3x,求函數g(x)的解析式.

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(1)求證數列是等差數列,并求其通項公式;

(2)若,求數列的前項和

(3)在(2)的條件下,若對一切正整數恒成立,求實數的取值

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