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已知函數,其中.
(1)若是函數的極值點,求實數的值;
(2)若對任意的(為自然對數的底數)都有成立,求實數的取值范圍.

(1);(2)

解析試題分析:(1)利用函數極值點的導數等于0,且此點的左側和右側導數的符號相反,求得實數的值;(2)問題等價于對任意的時,都有,分類討論,利用導數的符號判斷函數的單調性,由單調性求出函數的最小值及的最大值,根據它們之間的關系求出實數的取值范圍.
試題解析:(1)∵,其定義域為,∴
是函數的極值點,∴,即.
,∴
經檢驗當時,是函數的極值點,∴
(2)對任意的都有成立等價于對任意的,都有
時,
∴函數上是增函數,∴.
,且,
①當時,,
∴函數上是增函數,∴
,得a
,∴不合題意.
②當時,
,則
,則
∴函數上是減函數,在上是增函數.
.
,得.又,∴
③當時,,
函數上是減函數.
.
,得.又,∴.
綜上所述,的取值范圍為
考點:1、函數在某點取得極值的條件;2、利用導數求閉區間上函數的最值.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求函數的單調區間;
(2)若函數的圖像與直線恰有兩個交點,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)若,討論函數在區間上的單調性;
(2)若且對任意的,都有恒成立,求實數的取值范圍.

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已知函數
(1)當時,求函數在點(1,1)處的切線方程;
(2)若在y軸的左側,函數的圖象恒在的導函數圖象的上方,求k的取值范圍;
(3)當k≤-l時,求函數在[k,l]上的最小值m。

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已知函數上是單調遞減函數,
方程無實根,若“”為真,“”為假,求的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數fx)定義在(0,+∞)上,f(1)=0,導函數,.
(1)求的單調區間和最小值;
(2)討論的大小關系;
(3)是否存在x0>0,使得|gx)﹣gx0)|<對任意x>0成立?若存在,求出x0的取值范圍;若不存在請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)="xlnx" (x 1)(ax a+1)(a∈R).
(1)若a=0,判斷f(x)的單調性;.
(2)若x>1時,f(x)<0恒成立,求a的取值范圍.

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已知為函數圖象上一點,O為坐標原點,記直線的斜率
(1)若函數在區間上存在極值,求實數m的取值范圍;
(2)設,若對任意恒有,求實數的取值范圍.

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已知函數f(x)=2ax--(2+a)lnx(a≥0).
(1)當a=0時,求f(x)的極值;
(2)當a>0時,討論f(x)的單調性;
(3)若對任意的a∈(2,3),x­1,x2∈[1,3],恒有(m-ln3)a-2ln3>|f(x1)-f(x­2)|成立,求實數m的取值范圍。

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