已知函數,
,其中
.
(1)若是函數
的極值點,求實數
的值;
(2)若對任意的(
為自然對數的底數)都有
成立,求實數
的取值范圍.
(1);(2)
.
解析試題分析:(1)利用函數極值點的導數等于0,且此點的左側和右側導數的符號相反,求得實數的值;(2)問題等價于對任意的
時,都有
,分類討論,利用導數的符號判斷函數的單調性,由單調性求出函數
的最小值及
的最大值,根據它們之間的關系求出實數
的取值范圍.
試題解析:(1)∵,其定義域為
,∴
.
∵是函數
的極值點,∴
,即
.
∵,∴
.
經檢驗當時,
是函數
的極值點,∴
.
(2)對任意的都有
成立等價于對任意的
,都有
.
當時,
.
∴函數在
上是增函數,∴
.
∵,且
,
.
①當且
時,
,
∴函數在
上是增函數,∴
.
由,得a≥
,
又,∴
不合題意.
②當時,
若,則
,
若,則
.
∴函數在
上是減函數,在
上是增函數.
∴.
由,得
.又
,∴
.
③當且
時,
,
函數在
上是減函數.
∴.
由,得
.又
,∴
.
綜上所述,的取值范圍為
.
考點:1、函數在某點取得極值的條件;2、利用導數求閉區間上函數的最值.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數.
(1)當時,求函數
在點(1,1)處的切線方程;
(2)若在y軸的左側,函數的圖象恒在
的導函數
圖象的上方,求k的取值范圍;
(3)當k≤-l時,求函數在[k,l]上的最小值m。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設函數f(x)定義在(0,+∞)上,f(1)=0,導函數,
.
(1)求的單調區間和最小值;
(2)討論與
的大小關系;
(3)是否存在x0>0,使得|g(x)﹣g(x0)|<對任意x>0成立?若存在,求出x0的取值范圍;若不存在請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)="xlnx" (x 1)(ax a+1)(a∈R).
(1)若a=0,判斷f(x)的單調性;.
(2)若x>1時,f(x)<0恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知為函數
圖象上一點,O為坐標原點,記直線
的斜率
.
(1)若函數在區間
上存在極值,求實數m的取值范圍;
(2)設,若對任意
恒有
,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=2ax--(2+a)lnx(a≥0).
(1)當a=0時,求f(x)的極值;
(2)當a>0時,討論f(x)的單調性;
(3)若對任意的a∈(2,3),x1,x2∈[1,3],恒有(m-ln3)a-2ln3>|f(x1)-f(x2)|成立,求實數m的取值范圍。
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