【題目】已知各項均不相等的等差數列{an}滿足a1=1,且a1 , a2 , a5成等比數列.
(1)求{an}的通項公式;
(2)若bn=(﹣1)n (n∈N*),求數列{bn}的前n項和Sn .
【答案】
(1)解:設各項均不相等的等差數列{an}的公差為d,滿足a1=1,
且a1,a2,a5成等比數列,
可得a22=a1a5,即(1+d)2=1+4d,
解得d=2(0舍去),
則an=1+2(n﹣1)=2n﹣1(n∈N*)
(2)解:bn=(﹣1)n =(﹣1)n
=(﹣1)n( +
),
當n為偶數時,前n項和Sn=(﹣1﹣ )+(
﹣
)+(﹣
﹣
)+…+(
+
)
=﹣1+ =﹣
;
當n為奇數時,n﹣1為偶數,前n項和Sn=Sn﹣1+(﹣ ﹣
)
=﹣ +(﹣
﹣
)=﹣
.
則Sn=
【解析】(1)設各項均不相等的等差數列{an}的公差為d,由等差數列的通項公式和等比數列中項的性質,解方程可得d=2,進而得到所求通項公式;(2)求得bn=(﹣1)n =(﹣1)n(
+
),再分n為偶數和奇數,運用裂項相消求和,化簡整理即可得到所求和.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD為等腰梯形,AB∥CD,AB=2AD=2,∠DAB=60°,四邊形CDEF為正方形,平面CDEF⊥平面ABCD.
(Ⅰ)若點G是棱AB的中點,求證:EG∥平面BDF;
(Ⅱ)求直線AE與平面BDF所成角的正弦值;
(Ⅲ)在線段FC上是否存在點H,使平面BDF⊥平面HAD?若存在,求 的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知向量 =(sinx,﹣1),向量
=(
cosx,﹣
),函數f(x)=(
+
)
.
(1)求f(x)的最小正周期T;
(2)已知a,b,c分別為△ABC內角A,B,C的對邊,A為銳角,a=2 ,c=4,且f(A)恰是f(x)在[0,
]上的最大值,求A和b.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】二分法是求方程近似解的一種方法,其原理是“一分為二、無限逼近”.執行如圖所示的程序框圖,若輸入x1=1,x2=2,d=0.01則輸出n的值( )
A.6
B.7
C.8
D.9
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知a>0,b>0,函數f(x)=|x+a|+|2x﹣b|的最小值為1.
(1)求證:2a+b=2;
(2)若a+2b≥tab恒成立,求實數t的最大值.
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【題目】如圖,已知橢圓 (a>b>0)的左右頂點分別是A(﹣
,0),B(
,0),離心率為
.設點P(a,t)(t≠0),連接PA交橢圓于點C,坐標原點是O.
(Ⅰ)證明:OP⊥BC;
(Ⅱ)若三角形ABC的面積不大于四邊形OBPC的面積,求|t|的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C的參數方程為 (α為參數)
(1)求曲線C的普通方程;
(2)在以O為極點,x正半軸為極軸的極坐標系中,直線l方程為 ρsin(
﹣θ)+1=0,已知直線l與曲線C相交于A,B兩點,求|AB|.
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【題目】四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為矩形, 為BC的中點,連接AE,BD,交點H,PH⊥平面ABCD,M為PD的中點.
(1)求證:平面MAE⊥平面PBD;
(2)設PE=1,求二面角M﹣AE﹣C的余弦值.
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