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已知函數
(I)討論的單調性;
(Ⅱ)若在(1,+)恒成立,求實數a的取值范圍.

(I)當時,上是增函數.在上是減函數.當時,上是增函數.(II).

解析試題分析:(I)首先應明確函數的定義域為
其次求導數,討論①當時,②當時,
導函數值的正負,求得函數的單調性.
(II)注意到,即,構造函數,研究其單調性
為增函數,從而由,得到.
試題解析:(I)函數的定義域為,
由于
①當,即時,恒成立,
所以上都是增函數;
②當,即時,
,
又由
所以上是增函數.在上是減函數.
綜上知當時,上是增函數.在上是減函數.
時,上是增函數.
(II),即,因為,
所以
,則
上,,得,即,
為增函數,,
所以.
考點:一元二次不等式的解法,應用導數研究函數的單調性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中.
(1)當時,求函數處的切線方程;
(2)若函數在區間(1,2)上不是單調函數,試求的取值范圍;
(3)已知,如果存在,使得函數處取得最小值,試求的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,,其中,且.
⑴當時,求函數的最大值;
⑵求函數的單調區間;
⑶設函數若對任意給定的非零實數,存在非零實數),使得成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)若曲線在x=l和x=3處的切線互相平行,求a的值及函數的單調區間;
(2)設,若對任意,均存在,使得,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

函數.
(1)若,函數在區間上是單調遞增函數,求實數的取值范圍;
(2)設,若對任意恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)證明:;
(2)當時,,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,().
(1)求函數的單調區間;
(2)求證:當時,對于任意,總有成立.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中a>0.
(Ⅰ)求函數的單調區間;
(Ⅱ)若直線是曲線的切線,求實數a的值;
(Ⅲ)設,求在區間上的最大值(其中e為自然對的底數)。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)當時,求的極值;(2)當時,討論的單調性;
(3)若對任意的恒有成立,求實數的取值范圍.

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