【題目】1994年到2016年所有關于某項研究成果的540篇論文分布如下圖所示.
(1)從這540篇論文中隨機抽取一篇來研究,那么抽到2016年發表論文的概率是多少?
(2)如果每年發表該領域有國際影響力的論文超過50篇,我們稱這一年是該領域的論文“豐年”.若從1994年到2016年中隨機抽取連續的兩年來研究,那么連續的兩年中至少有一年是“豐年”的概率是多少?
(3)由圖判斷,從哪年開始連續三年論文數量方差最大?(結論不要求證明)
【答案】(1);(2)
;(3)見解析
【解析】試題分析:(1)設抽到2016年發表的論文為事件,利用等可能事件概率計算公式能求出抽到2016年發表論文的概率;(2)設至少抽到一個“豐年”為事件
,利用列舉法能求出至少一個“豐年”的概率;(3)81,48,57三個數方差最大,由此能求出結果.
試題解析:(1)設抽到2016年發表的論文為事件A,依題意可知,P(A)=.
(2)設至少抽到一個“豐年”為事件B,依題意可知,1994~2016的23年中隨機抽取連續兩年共有22種可能,至少一個“豐年”的可能情況有2009~2010,2010~2011,2011~2012,2012~2013,2013~2014,2014~2015,2015~2016共計7種可能,P(B)=.
(3)81,48,57三個數方差最大,所以從2013年開始,連續三年論文數方差最大.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}中,a1=1,a2=2,以后各項由an=an﹣1+an﹣2(n≥3)給出.
(1)寫出此數列的前5項;
(2)通過公式bn= 構造一個新的數列{bn},寫出數列{bn}的前4項.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】過三點A(﹣3,2),B(3,﹣6),C(0,3)的圓的方程為( )
A.x2+y2+4y﹣21=0
B.x2+y2﹣4y﹣21=0
C.x2+y2+4y﹣96=0
D.x2+y2﹣4y﹣96=0
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】聯合國教科文組織規定,每年的4月23日是“世界讀書日”.某校研究生學習小組為了解本校學生的閱讀情況,隨機調查了本校400名學生在這一天的閱讀時間(單位:分鐘),將時間數據分成5組:
,并整理得到如下頻率分布直方圖.
(1)求的值;
(2)試估計該學校所有學生在這一天的平均閱讀時間;
(3)若用分層抽樣的方法從這400名學生中抽取50人參加交流會,則在閱讀時間為的兩組中分別抽取多少人?
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