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【題目】下列四組函數中,f(x)與g(x)是同一函數的一組是(
A.f(x)=|x|,g(x)=
B.f(x)=x,g(x)=( 2
C.f(x)= ,g(x)=x+1
D.f(x)=1,g(x)=x0

【答案】A
【解析】解:對于A,f(x)=|x|(x∈R),與g(x)= =|x|(x∈R)的定義域相同,對應關系也相同,∴是同一函數;對于B,f(x)=x(x∈R),與g(x)= =x(x≥)的定義域不同,∴不是同一函數;
對于C,f(x)= =x+1(x≠1),與g(x)=x+1(x∈R)的定義域不同,∴不是同一函數;
對于D,f(x)=1(x∈R),與g(x)=x0=1(x≠0)的定義域不同,∴不是同一函數.
故選:A.
【考點精析】關于本題考查的判斷兩個函數是否為同一函數,需要了解只有定義域和對應法則二者完全相同的函數才是同一函數才能得出正確答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】解答題。
(1)已知函數f(x)= ,判斷函數的奇偶性,并加以證明.
(2)是否存在a使f(x)= 為R上的奇函數,并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=ax3+bx+c在點x=2處取得極值c﹣16.
(1)求a,b的值;
(2)若f(x)有極大值28,求f(x)在[﹣3,3]上的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=x3+ax2+bx+c在x=﹣ 與x=1時都取得極值,求a,b的值與函數f(x)的單調區間.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】若函數f(x)=x2﹣bx+3.
(1)若函數f(x)為R上的偶函數,求b的值.
(2)若函數f(x)在(﹣∞,2]上單調遞減,求b的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

在平面直角坐標系中,曲線的普通方程為,曲線的參數方程為為參數),以坐標原點為極點, 軸正半軸為極軸建立極坐標系.

(1)求曲線的極坐標方程;

(2)求曲線焦點的極坐標,其中.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知具有相關關系的兩個變量之間的幾組數據如下表所示:

(1)請根據上表數據在網格紙中繪制散點圖;

(2)請根據上表提供的數據,用最小二乘法求出關于的線性回歸方程,并估計當時, 的值;

(3)將表格中的數據看作五個點的坐標,則從這五個點中隨機抽取3個點,記落在直線右下方的點的個數為,求的分布列以及期望.

參考公式: , .

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】規定投擲飛鏢3次為一輪,若3次中至少兩次投中8環以上為優秀,現采用隨機模擬實驗的方法估計某人投擲飛鏢的情況:先由計算器產生隨機數0或1,用0表示該次投標未在8環以上,用1表示該次投標在8環以上;再以每三個隨機數作為一組,代表一輪的結果,經隨機模擬實驗產生了如下20組隨機數:

101 111 011 101 010 100 100 011 111 110

000 011 010 001 111 011 100 000 101 101

據此估計,該選手投擲飛鏢三輪,至少有一輪可以拿到優秀的概率為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知,其中.

(1)求函數的極大值點;

(2)當時,若在上至少存在一點,使成立,求的取值范圍.

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