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【題目】目前,某市出租車的計價標準是:路程以內(含按起步價8元收取,超過后的路程按1.9元收取,但超過后的路程需加收的返空費(即單價為

(1)若,將乘客搭乘一次出租車的費用(單位:元)表示為行程(單位)的分段函數;

(2)某乘客行程為,他準備先乘一輛出租車行駛,然后再換乘另一輛出租車完成余下路程,請問:他這樣做是否比只乘一輛出租車完成全程更省錢?

【答案】(1)(2)換乘更省錢

【解析】

(1)仔細審題,由題意即可列出乘客搭乘一次出租車的費用fx)(元)表示為行程x的分段函數.(2)求出只乘一輛車的車費,換乘2輛車的車費,通過比較即可得到結論.

解:(1)由題意得車費關于路程x的函數為:

(2)只乘一輛車的車費為:

換乘2輛車的車費為:

40.3>38.8

該乘客換乘比只乘一輛車更省錢。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知R,函數

(1)若曲線在點處的切線與直線垂直,求的值;

(2)若函數在區間上單調遞減,求的取值范圍;

(3)求函數上的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某品牌經銷商在一廣場隨機采訪男性和女性用戶各50名,其中每天玩微信超過6小時的用戶列為“微信控”,否則稱其為“非微信控”,調查結果如下:

微信控

非微信控

合計

男性

26

24

50

女性

30

20

50

合計

56

44

100

(1)根據以上數據,能否有95%的把握認為“微信控”與“性別”有關?

(2)現從調查的女性用戶中按分層抽樣的方法選出5人,求所抽取的5人中“微信控”和“非微信控”的人數;

(3)從(2)中抽取的5位女性中,再隨機抽取3人贈送禮品,試求抽取3人中恰有2人位“微信控”的概率.

參考公式: ,其中.

參考數據:

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知為奇函數,為偶函數,且.

1)求的解析式及定義域;

2)若函數在區間上為單調函數,求實數k的范圍;

3)若關于x的方程有解,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設圓的圓心為A,直線過點B(1,0)且與x軸不重合,設P為圓A上一點,線段PB的垂直平分線交直線PA于E

(1)證明為定值,并寫出E的軌跡方程;

(2)設點M的軌跡為曲線C1,直線C1M,N兩點,問:在軸上是否存在定點D使直線DM與DN的傾斜角互補,若存在求出D點的坐標,否則說明理由。

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,橢圓 的焦距與橢圓 的短軸長相等,且的長軸長相等,這兩個橢圓在第一象限的交點為,直線經過軸正半軸上的頂點且與直線為坐標原點)垂直, 的另一個交點為, 交于, 兩點.

(1)求的標準方程;

(2)求.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】H大橋”是某市的交通要道,提高過橋車輛的通行能力可改善整個城市的交通狀況.研究表明:在一般情況下,大橋上的車流速度(單位:千米/小時)是車流密度(單位:輛/千米)的函數,當橋上的車流密度達到200/千米時,造成堵塞,此時車流速度為;當車流密度不超過20/千米時,車流速度為60千米/小時;當時,車流速度是車流密度的一次函數.

1)當時,求函數的表達式.

2)設車流量,求當車流密度為多少時,車流量最大?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

1)求函數的單調區間;

2)若函數有兩個零點,證明.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知平面直角坐標系中的一個橢圓,它的中心在原點,左焦點為,右頂點為,設點

(1)求該橢圓的標準方程;

(2)若是橢圓上的動點,求線段的中點的軌跡方程;

(3)過原點的直線交橢圓于兩點,求面積的最大值,并求此時直線的方程.

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