【題目】已知函數.
(1)若在
,
處取得極值.
①求、
的值;
②若存在,使得不等式
成立,求
的最小值;
(2)當時,若
在
上是單調函數,求
的取值范圍.
【答案】(1),
;(2)
【解析】試題分析:(1)①先求 ,根據函數在
處取得極值,則
,代入可求得
的值;
②轉化為,從而求函數
在區間
上的最小值,從而求得
的值;
(2)當時,
,①當
時,符合題意;
②當時,分
討論
在
上正負,以確定函數的單調性的條件,進而求出
的取值范圍.
試題解析:
(1)①∵,∴
,
∵在
,
處取得極值,∴
,
,
即解得
,∴所求
、
的值分別為
.
②在存在
,使得不等式
成立,只需
,由
,∴當
時,
,故
在
是單調遞減;當
時,
,故
在
是單調遞增;當
時,
,故
在
是單調遞減;∴
是
在
上的極小值,
,且
,又
,∴
,∴
,∴
,∴
的取值范圍為
,所以
的最小值為
.
(2)當時,
,
①當時,
,則
在
上單調遞增;
②當時,∵
,∴
,∴
,則
在
上單調遞增;
③當時,設
,只需
,從而得
,此時
在
上單調遞減;
綜上得,的取值范圍是
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知A、B、C是長軸長為4的橢圓E上的三點,點A是長軸的一個端點,BC過橢圓中心O,且,|BC|=2|AC|.
(1)求橢圓E的方程;
(2)在橢圓E上是否存點Q,使得?若存在,有幾個(不必求出Q點的坐標),若不存在,請說明理由.
(3)過橢圓E上異于其頂點的任一點P,作的兩條切線,切點分別為M、N,若直線MN在x軸、y軸上的截距分別為m、n,證明:
為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著“互聯網+交通”模式的迅猛發展,“共享自行車”在很多城市相繼出現.某運營公司為了了解某地區用戶對其所提供的服務的滿意度,隨機調查了40個用戶,得到用戶的滿意度評分如下:
用系統抽樣法從40名用戶中抽取容量為10的樣本,且在第一分段里隨機抽到的評分數據為92.
(1)請你列出抽到的10個樣本的評分數據;
(2)計算所抽到的10個樣本的均值和方差
;
(3)在(2)條件下,若用戶的滿意度評分在之間,則滿意度等級為“
級”.試應用樣本估計總體的思想,估計該地區滿意度等級為“
級”的用戶所占的百分比是多少?(精確到
)
參考數據:.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了打好脫貧攻堅戰,某貧困縣農科院針對玉米種植情況進行調研,力爭有效地改良玉米品種,為農民提供技術支援.現對已選出的一組玉米的莖高進行統計,獲得莖葉圖如圖(單位:厘米),設莖高大于或等于厘米的玉米為高莖玉米,否則為矮莖玉米
(1)完成列聯表,并判斷是否可以在犯錯誤概率不超過
的前提下,認為抗倒伏與玉米矮莖有關?
(2)為了改良玉米品種,現采用分層抽樣的方式從抗倒伏的玉米中抽出株,再從這
株玉米中選取
株進行雜交實驗,選取的植株均為矮莖的概率是多少?
(,其中
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學隨機選取了名男生,將他們的身高作為樣本進行統計,得到如圖所示的頻率分布直方圖,觀察圖中數據,完成下列問題.
()求
的值及樣本中男生身高在
(單位:
)的人數.
()假設用一組中的每個數據可用該組區間的中點值代替,通過樣本估計該校全體男生的平均身高.
()在樣本中,從身高在
和
(單位:
)內的男生中任選兩人,求這兩人的身高都不低于
的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學為研究學生的身體素質與課外體育鍛煉時間的關系,對該校200名高三學生平均每天課外體育鍛煉時間進行調查,如表:(平均每天鍛煉的時間單位:分鐘)
平均每天鍛煉的時間/分鐘 | ||||||
總人數 | 20 | 36 | 44 | 50 | 40 | 10 |
將學生日均課外體育鍛煉時間在的學生評價為“課外體育達標”.
(1)請根據上述表格中的統計數據填寫下面的列聯表;
課外體育不達標 | 課外體育達標 | 合計 | |
男 | |||
女 | 20 | 110 | |
合計 |
(2)通過計算判斷是否能在犯錯誤的概率不超過的前提下認為“課外體育達標”性別有關?
參考公式,其中
0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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