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【題目】已知函數,且

求定義域;

若函數的反函數是其本身,求a的值;

求函數的值域.

【答案】(1); (2) ;(3) 當時,函數的值域是;當時,函數的值域是

【解析】

(1)由函數解析式的特征得到關于的不等式,解不等式可得所求結果;(2)求出函數的反函數,利用條件中給出的相等關系式求出的值;(3)先求出函數的定義域,然后通過分類討論得到函數的值域即可.

(1)由,得,

解得;

所以函數的定義域為

(2)由,且,解得,

互換,得,

所以函數的反函數為

由于函數的反函數是其本身,

所以

(3)由題意得

,

,得,

∴函數的定義域為

,當且僅當時等號成立,

,

的取值范圍是

①當時,,

∴函數的值域是

②當時,,

∴函數的值域是

綜上可得,當時,函數的值域是;當時,函數的值域是

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數列中,,且對任意正整數都成立,數列的前項和為.

(1)若,且,求

(2)是否存在實數k,使數列是公比不為1的等比數列,且任意相鄰三項按某順序排列后成等差數列,若存在,求出所有k的值;若不存在,請說明理由;

(3)若,求.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某班50位學生期中考試數學成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區間是:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]

(Ⅰ)求圖中的值,并估計該班期中考試數學成績的眾數;

(Ⅱ)從成績不低于90分的學生和成績低于50分的學生中隨機選取2人,求這2人成績均不低于90分的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某縣共有90間農村淘寶服務站隨機抽取5間,統計元旦期間的網購金額(單位萬元)的莖葉圖如圖所示其中莖為十位數葉為個位數.

(1)根據莖葉圖計算樣本均值;

(2)若網購金額(單位萬元)不小于18的服務站定義為優秀服務站其余為非優秀服務站.根據莖葉圖推斷90間服務站中有幾間優秀服務站

(3)從隨機抽取的5間服務站中再任取2間作網購商品的調查,求恰有1間是優秀服務站的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】2019年月湖北潛江將舉辦第六屆“中國湖北(潛江)龍蝦節”,為了解不同年齡的人對“中國湖北(潛江)龍蝦節”關注程度,某機構隨機抽取了年齡在歲之間的人進行調查,經統計“年輕人”與“中老年人”的人數之比為

關注

不關注

合計

年輕人

中老年人

合計

(1)根據已知條件完成上面的列聯表,并判斷能否有的把握認為關注“中國湖北(潛江)龍蝦節”是否和年齡段有關?

(2)現已用分層抽樣的辦法從中老年人中選取了人進行問卷調查.若再從這人中選取人進行面對面詢問,求事件“選取的人中恰有人關注“中國湖北(潛江)龍蝦節””的概率.

附:參考公式,其中

臨界值表:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在棱長為的正方體中,分別在棱,上,且.

(1)已知為棱上一點,且求證:平面.

(2)求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了解全市統考情況,從所有參加考試的考生中抽取4000名考生的成績,頻率分布直方圖如下圖所示.

(1)求這4000名考生的半均成績(同一組中數據用該組區間中點作代表);

2)由直方圖可認為考生考試成績z服從正態分布,其中分別取考生的平均成績和考生成績的方差,那么抽取的4000名考生成績超過84.81分(含84.81分)的人數估計有多少人?

3)如果用抽取的考生成績的情況來估計全市考生的成績情況,現從全市考生中隨機抽取4名考生,記成績不超過84.81分的考生人數為,求.(精確到0.001

附:;

,則;

.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某市為制定合理的節電方案,對居民用電情況進行了調查,通過抽樣,獲得了某年200戶居民每戶的月均用電量(單位:百度),將數據按照,,分成組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖:

(I)求直方圖中的值;

56789月均用電量百廈

(Ⅱ)設該市有100萬戶居民,估計全市每戶居民中月均用電量不低于6百度的人數,估計每戶居民月均用電量的中位數,說明理由;

(Ⅲ)政府計劃對月均用電量在4(百度)以下的用戶進行獎勵,月均用電量在內的用戶獎勵20元/月,月均用電量在內的用戶獎勵10元/月,月均用電量在內的用戶獎勵2元/月.若該市共有400萬戶居民,試估計政府執行此計劃的年度預算.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓,點為橢圓上一點,.

1)求橢圓C的方程;

2)已知兩條互相垂直的直線,經過橢圓的右焦點,與橢圓交于四點,求四邊形面積的的取值范圍.

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