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【題目】某單位從一所學校招收某類特殊人才,對位已經選拔入圍的學生進行運動協調能力和邏輯思維能力的測試,其測試結果如下表:

例如,表中運動協調能力良好且邏輯思維能力一般的學生有人.由于部分數據丟失,只知道從這位參加測試的學生中隨機抽取一位,抽到運動協調能力或邏輯思維能力優秀的學生的概率為.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)從參加測試的位學生中任意抽取位,求其中至少有一位運動協調能力或邏輯思維能力優秀的學生的概率;

(III)從參加測試的位學生中任意抽取位,設運動協調能力或邏輯思維能力優秀的學生人數為,求隨機變量的分布列.

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ)見解析.

【解析】試題分析:

Ⅰ)由題意結合古典概型計算公式可得關于a的方程,解方程有,.

Ⅱ)由題意結合對立事件概率公式可得滿足題意的概率值為.

Ⅲ)由題意可知隨機變量的所有可能取值為.計算相應的概率值有:,,.據此即可求得相應的分布列.

試題解析:

Ⅰ)因為從這位參加測試的學生中隨機抽取一位,抽到運動協調能力或邏輯思維能力優秀的學生的概率為,,,

.

Ⅱ)設從參加測試的位學生中任意抽取,求其中至少有一位運動協調能力或邏輯思維能力優秀的學生為事件,.

Ⅲ)隨機變量的所有可能取值為.

根據題意,,

,

.

隨機變量的分布列是:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,.

(1)求函數的定義域;

(2)當時,判斷函數在定義域內的單調性,并用函數單調性定義證明.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】(2015·湖南)如下圖,直三棱柱ABCA1B1C1的底面是邊長為2的正三角形,EF分別是BC、CC1的中點.

(1)證明:平面AEF⊥平面B1BCC1;

(2)若直線A1C與平面A1ABB1所成的角為45°,求三棱錐FAEC的體積.

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【題目】已知命題p:關于x的不等式ax1,(a0a≠1)的解集是{x|x0},命題q:函數y=lg(x2xa)的定義域為R,若pq為真,pq為假,求實數a的取值范圍.

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【題目】已知函數f(x)的定義域為[﹣1,5],部分對應值如表,f(x)的導函數y=f′(x)的圖象如圖所示.

x

﹣1

0

4

5

f(x)

1

2

2

1

下列關于函數f(x)的命題:
①函數y=f(x)是周期函數;
②函數f(x)在[0,2]上是減函數;
③如果當x∈[﹣1,t]時,f(x)的最大值是2,那么t的最大值為5;
④當1<a<2時,函數y=f(x)﹣a有4個零點.
其中所有真命題的序號為

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某電視臺“挑戰主持人”節目的挑戰者闖第一關需要回答三個問題,其中前兩個問題回答正確各得分,回答不正確得分,第三個問題回答正確得分,回答不正確得分.如果一個挑戰者回答前兩個問題正確的概率都是,回答第三個問題正確的概率為,且各題回答正確與否相互之間沒有影響.若這位挑戰者回答這三個問題總分不低于分就算闖關成功.

(Ⅰ)求至少回答對一個問題的概率;

(Ⅱ)求這位挑戰者回答這三個問題的總得分X的分布列;

(Ⅲ)求這位挑戰者闖關成功的概率.

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【題目】為紀念重慶黑山谷晉升國家5A級景區五周年,特發行黑山谷紀念郵票,從2017年11月1日起開始上市.通過市場調查,得到該紀念郵票在一周內每1張的市場價y(單位:元)與上市時間x(單位:天)的數據如下:

上市時間x天

1

2

6

市場價y元

5

2

10

(Ⅰ)分析上表數據,說明黑山谷紀念郵票的市場價y(單位:元)與上市時間x(單位:天)的變化關系,并判斷y與x滿足下列哪種函數關系,①一次函數;②二次函數;③對數函數,并求出函數的解析式;

(Ⅱ)利用你選取的函數,求黑山谷紀念郵票市場價最低時的上市天數及最低的價格.

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【題目】已知離心率為 的橢圓 =1(a>b>0)的一個焦點為F,過F且與x軸垂直的直線與橢圓交于A、B兩點,|AB|=
(1)求此橢圓的方程;
(2)已知直線y=kx+2與橢圓交于C、D兩點,若以線段CD為直徑的圓過點E(﹣1,0),求k的值.

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【題目】已知橢圓 的離心率為,依次連接橢圓的四個頂點得到的菱形面積為4.

(1)求橢圓的方程;

(2)過點且斜率為的直線交橢圓, 兩點,設面積之比為(其中為坐標原點),當時,求實數的取值范圍.

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