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設函數，則（ ）　

A．為的極大值點B．為的極小值點
C．為的極大值點D．為的極小值點

D

解析試題分析：，令得，當時，函數遞減，時，函數遞增，所以為的極小值點
考點：函數導數求極值
點評：函數在極值點處的導數為零，通過判斷極值點左右兩側的函數單調性即可確定是極大值還是極小值

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：單選題

設偶函數的定義域為R，當時，是增函數，則
的大小關系是（   ）

A．＞＞B．＞＞
C．＜＜D．＜＜

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

已知函數，給定區間E，對任意，當時，總有則下列區間可作為E的是（  ）

A．（－3，－1） B．（－1，0） C．（1，2） D．（3，6）

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

已知函數是R上的單調增函數且為奇函數，數列是等差數列，＞0，則的值 (    )

A．恒為正數B．恒為負數C．恒為0D．可正可負

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

函數的反函數是

A． B． 
C． D． 

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

已知函數f（x）=|log2|x﹣1||，且關于x的方程[f（x）]2+af（x）+2b=0有6個不同的實數解，若最小的實數解為﹣1，則a+b的值為

A．-2 B．-1 C．0 D．1

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

已知函數，若在區間上單調遞減，則實數的取值范圍是（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

已知函數的定義域為，則函數的定義域為

A． B． C． D． 

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

和的圖象畫在同一個坐標系中，不可能正確的是（   ）

A．            B．             C．           D．

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