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【題目】已知:函數.

1)當時,求的值域;

2)求的最大值.

【答案】1[1,5];(2)見解析

【解析】

1)根據題意,a1時,fx)=x22x+2=(x12+1,由二次函數的性質分析可得答案;

2)根據題意,fx)=x22ax+2=(xa2+2a2,是對稱軸為xa,且開口向上的二次函數;按a的取值范圍分3種情況討論即可得答案.

1)根據題意,a1時,fx)=x22x+2=(x12+1,

又由,則x=1,函數有最小值1,當x=-1,函數有最大值5,故1fx)≤5,

即函數的值域為[15];

2)根據題意,fx)=x22ax+2=(xa2+2a2,是對稱軸為xa,且開口向上的二次函數;

3種情況討論:

a-1時,fx)在[-12]上為增函數,此時最大值為f2)=6-4a,

-1a2時,此時最大值為fa)=2a2,

a2時,fx)在[-1,2]上為減函數,此時最大值為f-1)=3+2a,

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知中心在原點,焦點在軸上,離心率為的橢圓過點

(1)求橢圓的方程;

(2)設橢圓與軸的非負半軸交于點,過點作互相垂直的兩條直線,分別交橢圓于兩點,連接,求的面積的最大值.

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【題目】是拋物線為上的一點,以S為圓心,r為半徑做圓,分別交x軸于A,B兩點,連結并延長SA、SB,分別交拋物線于C、D兩點.

求拋物線的方程.

求證:直線CD的斜率為定值.

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【題目】設命題:實數滿足,其中,命題:實數滿足.

(1),且為真,求實數的取值范圍;

(2)若的充分不必要條件,求實數的取值范圍.

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【題目】某商場為了了解顧客的購物信息,隨機在商場收集了位顧客購物的相關數據如下表:

一次購物款(單位:元)

顧客人數

統計結果顯示位顧客中購物款不低于元的顧客占,該商場每日大約有名顧客,為了增加商場銷售額度,對一次購物不低于元的顧客發放紀念品.

(Ⅰ)試確定, 的值,并估計每日應準備紀念品的數量;

(Ⅱ)為了迎接春節,商場進行讓利活動,一次購物款元及以上的一次返利元;一次購物不超過元的按購物款的百分比返利,具體見下表:

一次購物款(單位:元)

返利百分比

請問該商場日均大約讓利多少元?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=x2+bx+c,其圖象與y軸的交點為(0,1),且滿足f(1﹣x)=f(1+x).

(1)求f(x);

(2)設 m0,求函數g(x)在[0m]上的最大值;

(3)設h(x)=lnf(x),若對于一切x∈[0,1],不等式h(x+1﹣t)<h(2x+2)恒成立,求實數t的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知點是圓 上任意一點,點與圓心關于原點對稱.線段的中垂線與交于點.

(1)求動點的軌跡方程

(2)設點,若直線軸且與曲線交于另一點,直線與直線交于點,證明:點恒在曲線上,并求面積的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】下列所給4個圖象中,與所給3件事吻合最好的順序為 ( )

我離開學校不久,發現自己把作業本忘在教室,于是立刻返回教室里取了作業本再回家;

我放學回家騎著車一路以常速行駛,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽擱了一些時間;

我放學從學校出發后,心情輕松,緩緩行進,后來為了趕時間開始加速.

A.(1)(2)(4)B.(4)(1)(2)C.(4)(1)(3)D.(4)(2)(3)

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【題目】學校選派甲、乙、丙、丁、戊5名學生代表學校參加市級“演講”和“詩詞”比賽,下面是他們的一段對話甲說:“乙參加‘演講’比賽”;乙說:“丙參加‘詩詞’比賽”;丙說“丁參加‘演講’比賽”;丁說:“戊參加‘詩詞’比賽”戊說:“丁參加‘詩詞’比賽”

已知這5個人中有2人參加演講比賽,3人參加詩詞比賽,其中有2人說的不正確且參加“演講”的2人中只有1人說的不正確.根據以上信息,可以確定參加“演講”比賽的學生是

A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丁和戊 D. 甲和丁

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