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已知等差數列的前項和為,且、成等比數列.
(1)求、的值;
(2)若數列滿足,求數列的前項和.

(1);(2).

解析試題分析:(1)解法1是先令求出的表達式,然后令,得到計算出的表達式,利用為等差數列得到滿足通式,從而求出的值,然后利用條件、成等比數列列方程求出的值,從而求出、的值;解法2是在數列是等差數列的前提下,設其公差為,利用公式以及對應系數相等的特點得到、之間的等量關系,然后利用條件、成等比數列列方程求出的值,從而求出、的值;(2)解法1是在(1)的前提下求出數列的通項公式,然后利用錯位相減法求數列的和;解法2是利用導數以及函數和的導數運算法則,將數列的前項和
視為函數列的前項和在處的導數值,從而求出.
試題解析:(1)解法1:當時,,
時,
.
是等差數列,
,得.
,,
、、成等比數列,
,即,解得.
解法2:設等差數列的公差為
.
,
,.,.
、成等比數列,
,解得.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

對于一切實數x、令[x]為不大于x的最大整數,則函數f(x)=[x]稱為高斯函數或取整函數.若,Sn為數列{an }的前n項和,則S3n的值為_______

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

等差數列中,,),是數列的前n項和.
(1)求;
(2)設數列滿足),求的前項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

求數列項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的前項和為,對一切正整數,點都在函數的圖象上.
(1)求,;
(2)求數列的通項公式;
(3)若,求證數列的前項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的前項和為,且;數列中,在直線上.
(1)求數列的通項公式;
(2)設數列的前和為,求;

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列{an}的前n項和為Sn=3n-1.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)若bn (Sn+1),求數列{bnan}的前n項和Tn.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列{an}的前n項和為Sn,且滿足anSn+1(n∈N*);
(Ⅰ)求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ)若,cn,且{cn}的前n項和為Tn,求使得 對n∈N*都成立的所有正整數k的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設數列的前項和為,且滿足.
(1)求數列的通項公式;
(2)在數列的每兩項之間按照如下規則插入一些數后,構成新數列:兩項之間插入個數,使這個數構成等差數列,其公差為,求數列的前項和為.

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