【題目】已知函數,其中
.
(1)當時,若直線
是曲線
的切線,求
的最大值;
(2)設,函數
有兩個不同的零點,求
的最大整數值.(參考數據
)
【答案】(1);(2)
.
【解析】
(1)利用導數的幾何意義可得,因此
,
利用導數研究其單調性,即可求出
的最大值,即求出
的最大值.
(2)根據題意,關于的方程
有兩個不同的解,設
利用導數得到存在
使得
.則要使得關于
的方程
有兩個不同的解,則
,當
時,設
經驗證
有兩個不同的零點,即可證明.
解:(1)設直線與曲線
相切于點
,
,
,
.
又因為點在切線
上,所以
.所以
.因此
設,則
令得,
;令
得,
.
在
上單調遞增,在
上單調遞減.
的最大值為
.則
的最大值為
.
(2)函數有兩個不同的零點,
等價于方程有兩個不相等的實根.
設,則等價于方程
有兩個不同的解,
即關于的方程
有兩個不同的解,設
,
則.設
,由
可知
在
上單調遞減,又
存在
使得
,即
,則
.
當時,
,
,函數
單調遞增;當
時
,
,函數
單調遞減.所以函數
的極大值為
.
要使得關于的方程
有兩個不同的解,則
.
當時,設
,則
可知在
上單調遞增,在
上單調遞減,
又 p(1)=0
所以有兩個不同的零點,符合題意,所以
的最大整數值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知直線l的參數方程是(t為參數),以O為極點,x軸正半軸為極軸的極坐標系中,圓C的極坐標方程為
.
(1)求直線l的普通方程和圓C的直角坐標方程;
(2)由直線l上的點向圓C引切線,求切線長的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為抗擊新型冠狀病毒,普及防護知識,某校開展了“疫情防護”網絡知識競賽活動.現從參加該活動的學生中隨機抽取了100名學生,將他們的比賽成績(滿分為100分)分為6組:,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求的值,并估計這100名學生的平均成績(同一組中的數據用該組區間的中點值為代表);
(2)在抽取的100名學生中,規定:比賽成績不低于80分為“優秀”,比賽成績低于80分為“非優秀”.請將下面的2×2列聯表補充完整,并判斷是否有99%的把握認為“比賽成績是否優秀與性別有關”?
優秀 | 非優秀 | 合計 | |
男生 | 40 | ||
女生 | 50 | ||
合計 | 100 |
參考公式及數據:.
0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從某高三年級男生中隨機抽取50名測量身高,測量發現被測學生身高全部介于和
之間,將測量結果按如下方式分成6組:第1組
,第2組
,…,第6組
,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)由頻率分布直方圖估計該校高三年級男生身高的中位數;
(2)在這50名男生身高不低于的人中任意抽取2人,則恰有一人身高在
內的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓與拋物線
有共同的焦點,且離心率為
,設
分別是
為橢圓的上下頂點
(1)求橢圓的方程;
(2)過點與
軸不垂直的直線
與橢圓
交于不同的兩點
,當弦
的中點
落在四邊形
內(含邊界)時,求直線
的斜率的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某企業有甲、乙兩套設備生產同一種產品,為了檢測兩套設備的生產質量情況,隨機從兩套設備生產的大量產品中各抽取了50件產品作為樣本,檢測一項質量指標值,若該項質量指標值落在內,則為合格品,否則為不合格品.現統計得到相關統計情況如下:
甲套設備的樣本的頻率分布直方圖
乙套設備的樣本的頻數分布表
質量指標值 | ||||||
頻數 | 1 | 6 | 19 | 18 | 5 | 1 |
(1)根據上述所得統計數據,計算產品合格率,并對兩套設備的優劣進行比較;
(2)填寫下面列聯表,并根據列聯表判斷是否有95%的把握認為該企業生產的這種產品的質量指標值與甲、乙兩套設備的選擇有關.
甲套設備 | 乙套設備 | 合計 | |
合格品 | |||
不合格品 | |||
合計 |
附:
0.15 | 0.10 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
參考公式:,其中
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知過點P(4,0)的動直線與拋物線C:交于點A,B,且
(點O為坐標原點).
(1)求拋物線C的方程;
(2)當直線AB變動時,x軸上是否存在點Q使得點P到直線AQ,BQ的距離相等,若存在,求出點Q坐標,若不存在,說明理由.
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