【題目】如圖,正方形的邊長為2,
分別為線段
的中點,在五棱錐
中,
為棱
的中點,平面
與棱
分別交于點
.
(1)求證:;
(2)若底面
,且
,求直線
與平面
所成角的大。
【答案】(1)詳見解析(2)
【解析】
試題分析:(1)證明線面平行,一般利用線面平行判定定理,即從線線平行出發給予證明,而線線平行的尋找與論證,往往需要結合平幾條件,如本題利用正方形性質得,從而有
平面
.而線線平行的證明,一般利用線面平行性質定理,即從兩平面交線出發給予證明(2)利用空間向量解決線面角,一般先建立恰當的空間直角坐標系,設立各點坐標,利用方程組解出平面法向量,再根據向量數量積求夾角,最后根據線面角與向量夾角之間互余關系求大小.
試題解析:解:(1)證明:在正方形中,因為
是
的中點,所以
.
又因為平面
,所以
平面
.因為
平面
,且平面
平面
,所以
(2)因為底面
,所以
,如圖建立空間直角坐標系
,則
,
,
.
設平面的法向量為
,
則,即
,
令,則
,所以
.
設直線與平面
所成角為
,
則,
因此直線與平面
所成角的大小為
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知y=f(x),x∈(-a,a),F(x)=f(x)+f(-x),則F(x)是( )
A.奇函數
B.偶函數
C.既是奇函數又是偶函數
D.非奇非偶函數
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在直角梯形中,
,
分別是
上的點,
,且
(如圖1). 將四邊形
沿
折起,連結
(如圖2). 在折起的過程中,下列說法中錯誤的個數是( )
①平面
;
②四點不可能共面;
③若,則平面
平面
;
④平面與平面
可能垂直.
A. B.
C.
D.
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【題目】已知集合A={x|x2-3x+2=0,x∈R},B={x|0<x<5,x∈N},則滿足條件ACB的集合C的個數為( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在某海濱城市附近海面有一臺風,據監測,當前臺風中心位于城市(如圖)的東偏南
方向300km的海面
處,并以20km/h的速度向西偏北
方向移動,臺風侵襲的范圍為圓形區域,當前半徑為60km,并以10km/h的速度不斷增大,問幾小時后該城市開始受到臺風的侵襲?受到臺風侵襲的時間有多少小時?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓:
.
(1)直線過點
,且與圓
交于
兩點,若
,求直線
的方程;
(2)過圓上一動點
作平行于
軸的直線
,設
與
軸的交點為
,若向量
,求動點
的軌跡方程,并說明此軌跡是什么曲線.
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