設函數(其中
),區間
.
(1)求區間的長度(注:區間
的長度定義為
);
(2)把區間的長度記作數列
,令
,證明:
.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設不等式組所表示的平面區域為
,記
內的格點(格點即橫坐標和縱坐標均為整數的點)個數為
(1)求的值及
的表達式;
(2)設為數列
的前
項的和,其中
,問是否存在正整數
,使
成立?若存在,求出正整數
;若不存在,說明理由
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設數列{an}共有n()項,且
,對每個i (1≤i≤
,i
N),均有
.
(1)當時,寫出滿足條件的所有數列{an}(不必寫出過程);
(2)當時,求滿足條件的數列{an}的個數.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設數列{an} 的前n項和為Sn,滿足2Sn=an+1﹣2n+1+1,n∈N*,且a1,a2+5,a3成等差數列.
(1)求a1,a2,a3的值;
(2)求證:數列{an+2n}是等比數列;
(3)證明:對一切正整數n,有+
+…+
<
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知等差數列的公差大于零,且
是方程
的兩個根;各項均為正數的等比數列
的前
項和為
,且滿足
,
(1)求數列、
的通項公式;
(2)若數列滿足
,求數列
的前n項和
.
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