【題目】下圖為一簡單組合體,其底面ABCD為正方形,平面
,
,且
=2 .
(1)在答題卷指定的方框內已給出了該幾何體的俯視圖,請在方框內畫出該幾何體的正(主)視圖和側(左)視圖;
(2)求證:平面
.
(3)求四棱錐B-CEPD的體積;
【答案】(1)詳見解析(2)詳見解析(3)2
【解析】
試題分析:(1)按照三視圖所在的平面兩兩垂直,看不見的線用虛線,看得見的用實線畫出;(2)由EC∥PD,得EC∥平面PDA,同時,有BC∥平面PDA,因為EC平面EBC,BC平面EBC且EC∩BC=C,得到平面BEC∥平面PDA,進而有BE∥平面PDA;(3)由PD⊥平面ABCD,PD平面PDCE,得到平面PDCE⊥平面ABCD,因為BC⊥CD所以BC⊥平面PDCE,從而有BC為高,然后求得底的面積,最后由棱錐體積公式求解.
試題解析:(1)該組合體的主視圖和側視圖如右圖示:-----2分
(3) 證明:∵,
平面
,
平面
∴EC//平面,
同理可得BC//平面
∵EC平面EBC,BC
平面EBC且
∴平面//平面
又∵BE平面EBC ∴BE//平面PDA
(2)∵平面
,
平面
∴平面平面ABCD
∵ 又
∴BC平面
∵
∴四棱錐B-CEPD的體積
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某服裝制造商現有300m2的棉布料,900m2的羊毛料,和600 m2的絲綢料。做一條大衣需要1m2的棉布料,5m2的羊毛料,1m2的絲綢料.做一條褲子需要1m2的棉布料,2m2的羊毛料,1m2的絲綢料。
(1)在此基礎上生產這兩種服裝,列出滿足生產條件的數學關系式,并在直角坐標系中畫出相應的平面區域。
(2)若生產一條大衣的純收益是120元,生產一條褲子的純收益是80元,那么應采用哪種生產安排,該服裝制造商能獲得最大的純收益;最大收益是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高三年級一次數學考試后,為了解學生的數學學習情況,隨機抽取名學生的數學成績,制成表所示的頻率分布表.
組號 | 分組 | 頻數 | 頻率 |
第一組 | |||
第二組 | |||
第三組 | |||
第四組 | |||
第五組 | |||
合計 |
(1)求、
、
的值;
(2)若從第三、四、五組中用分層抽樣方法抽取名學生,并在這
名學生中隨機抽取
名學生與張老師面談,求第三組中至少有
名學生與張老師面談的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,過點
的直線與拋物線
相交于點
,
兩點,設
,
(1)求證:為定值
(2)是否存在平行于軸的定直線被以
為直徑的圓截得的弦長為定值?如果存在,求出該直線方程和弦長,如果不存在,說明理由.
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