(本小題滿分16分)
已知(
,
為此函數的定義域)同時滿足下列兩個條件:①函數
在內單調遞增或單調遞減;②如果存在區間
,使函數
在區間
上的值域為
,那么稱
,
為閉函數。請解答以下問題:
(1)判斷函數是否為閉函數?并說明理由;
(2)求證:函數(
)為閉函數;
(3)若是閉函數,求實數
的取值范圍.
(1)函數在定義域上不是單調遞增或單調遞減函數,從而該函數不是閉函數;
(2) 見解析;(3).
解析試題分析:(1)因為函數在區間
上單調遞減,在
上單調遞增,不符合題意,不成立。
(2)利用高次函數來分析,利用單調性的定義分析和證明。
(3)易知是
上的增函數,符合條件①;設函數符合條件②的區間
為,利用對應相等得到結論。
解:(1)函數在區間
上單調遞減,在
上單調遞增;---2分
所以,函數在定義域上不是單調遞增或單調遞減函數,從而該函數不是閉函數---4分
(2) 先證符合條件①:對于任意
且,有
,
,故
是
上的減函數.
又因為在
上的值域是
。 ---------8分
(3)易知是
上的增函數,符合條件①;設函數符合條件②的區間
為,則
;故
是
的兩個不等根,即方程組為:
有兩個不等非負實根; - -- --- ------11分
設為方程
的二根,則
,
解得:的取值范圍
. --- --- ---16分
考點:本題主要是考查新定義的理解和運用,確定是否為閉函數。
點評:解決該試題的關鍵是理解概念,運用函數的單調性和函數的某個區間,是否滿足定義域和值域相同得到結論。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(滿分10分)
已知函數是定義在R上的偶函數,當
時,
.
(1)畫出函數的圖象(在如圖的坐標系中),并求出
時,
的解析式;
(2)根據圖象寫出的單調區間及值域.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(12分)已知函數為奇函數,
為常數,
(1)求實數的值;
(2)證明:函數在區間
上單調遞增;
(3)若對于區間上的每一個
值,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本題滿分8分)已知奇函數
(1)求實數m的值,并在給出的直角坐標系中畫出的圖象;
(2)若函數在區間[-1,
-2]上單調遞增,試確定
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
海事救援船對一艘失事船進行定位:以失事船的當前位置為原點,以正北方向為軸正方向建立平面直角坐標系(以1海里為單位長度),則救援船恰好在失事船正南方向12海里
處,如圖,現假設:①失事船的移動路徑可視為拋物線
;②定位后救援船即刻沿直線勻速前往救援;③救援船出發
小時后,失事船所在位置的橫坐標為
(1)當時,寫出失事船所在位置
的縱坐標,若此時兩船恰好會合,求救援船速度的大小和方向 (若確定方向時涉及到的角為非特殊角,用符號及其滿足的條件表示即可)
(2)問救援船的時速至少是多少海里才能追上失事船?
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本題滿分14分)已知函數其中a>0,且a≠1,
(1)求函數的定義域;
(2)當0<a<1時,解關于x的不等式;
(3)當a>1,且x∈[0,1)時,總有恒成立,求實數m的取值范圍.
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