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【題目】在三棱錐A﹣BCD中,△ABC和△ABD都是以AB為斜邊的直角三角形,AB⊥CD,AB=10,CD=6.

(1)問在AB上是否存在點E,使得AB⊥平面ECD?

(2)如果S△ABC=S△ABD=30,求二面角C﹣AB﹣D的大。

(3)求三棱錐A﹣BCD體積的最大值.

【答案】(1)見解析;(2)60°;(3)40

【解析】

(1)利用線面垂直的判定方法可得;

(2)根據兩個三角形面積相等可得DE,CE的長度,從而可得二面角;

(3)求出三棱錐A﹣BCD體積的表達式,利用二次函數知識可得.

(1)假設在AB上存在點E,使得AB⊥平面ECD,

∵在三棱錐A﹣BCD中,△ABC和△ABD都是以AB為斜邊的直角三角形,

AB⊥CD,AB=10,CD=6.作CE⊥AB,交AB于E,連結DE,

又CE∩CD=C,∴AB⊥平面ECD.

(2)由(1)知AB⊥平面CDE,故AB⊥DE,AB⊥CE,∴CED為二面角C﹣AB﹣D的平面角,

∵AB=10, S△ABC=S△ABD=30,∴,

解得DE=CE=6,又CD=6,∴△CDE是等邊三角形,∴∠CED=60°,

即二面角C﹣AB﹣D的大小為60°.

(3)由(1)知AB⊥平面CDE,故VA﹣BCDS△CDEAB=S△CDE,

∵△ABD和△ABC都是以AB為斜邊的直角三角形,且由(1)知AB⊥平面CDE,

∴CE=DE,設CE=DE=m,則E到CD的距離d=,∴S△CDE,

∵△ABD是直角三角形,∴D在以AB為直徑的圓上,故DE的最大值為AB=5,

即0<m≤5,∴S△CDE的最大值為12,

∴三棱錐A﹣BCD體積的最大值為

練習冊系列答案
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(1)從海航班學員中任選2名學員,求他們10月參加活動次數恰好相等的概率;

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A. B. C. D.

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(2)求線段MN的長.

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A.先向右平移個單位,再將所得圖像上所有點的橫坐標縮短為原來的,縱坐標不變

B.先向左平移個單位,再將所得圖像上所有點的橫坐標縮短為原來的,縱坐標不變

C.先向左平移個單位,再將所得圖像上所有點的橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標不變

D.先向右平移個單位,再將所得圖像上所有點的橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標不變

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【題目】某學校為了了解學生使用手機的情況,分別在高一和高二兩個年級各隨機抽取了100名學生進行調查.下面是根據調查結果繪制的學生日均使用手機時間的頻數分布表和頻率分布直方圖,將使用手機時間不低于80分鐘的學生稱為“手機迷”.

學生日均使用手機時間的頻數分布表

時間分組

頻數

[0,20

12

[20,40

20

[40,60

24

[60,80

18

[80,100

22

[100,120]

4

1將頻率視為概率,估計哪個年級的學生是“手機迷”的概率大?請說明理由.

2在高的抽查中,已知隨機抽到的女生共有55名,其中10名為“手機迷”.根據已知條件完成下面的2×2列聯表,并據此資料你有多大的把握認為“手機迷”與性別有關?

非手機迷

手機迷

合計

合計

附:隨機變量其中為樣本總量

參考數據

0.15

0.10

0.05

0.025

2.072

2.706

3.841

5.024

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(2) 平面 PAD⊥ 平面 ABCD.

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【題目】設等差數列的公差為,前項和為,記,則數列的前項和是( )

A. B. C. D.

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