【題目】在正三棱柱(底面是正三角形的直棱柱)ABC﹣A1B1C1中,已知AB=2,CC1= ,則異面直線AB1和BC1所成角的正弦值為( )
A.
B.
C.
D.1
【答案】D
【解析】解:如圖,取A1C1中點E,AC中點F,并連接EF,則:EB1 , EC1 , EF三條直線兩兩垂直,∴分別以這三條直線為x軸,y軸,z軸建立如圖所示空間直角坐標系;
能確定以下幾點的坐標:
A(0,﹣1, ),
,B(
,0,
),C1(0,1,0);
∴ ,
;
∴ ;
∴ ,∴異面直線AB1和BC1所成角為90°,∴sin90°=1.
故選D.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用異面直線及其所成的角的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握異面直線所成角的求法:1、平移法:在異面直線中的一條直線中選擇一特殊點,作另一條的平行線;2、補形法:把空間圖形補成熟悉的或完整的幾何體,如正方體、平行六面體、長方體等,其目的在于容易發現兩條異面直線間的關系.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在等差數列{an}中,a1=1,又a1 , a2 , a5成公比不為1的等比數列. (Ⅰ)求數列{an}的公差;
(Ⅱ)設bn= ,求數列{bn}的前n項和.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知A(4,﹣3),B(2,﹣1)和直線l:4x+3y﹣2=0.
(1)求在直角坐標平面內滿足|PA|=|PB|的點P的方程;
(2)求在直角坐標平面內一點P滿足|PA|=|PB|且點P到直線l的距離為2的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1是某高三學生進入高中三年來的數學考試成績的莖葉圖,第1次到第第14次的考試成績依次記為A1 , A2 , …A14 , 如圖2是統計莖葉圖中成績在一定范圍內考試次數的一個算法流程圖,那么算法流程圖輸出的結果是( )
A.7
B.8
C.9
D.10
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知F為拋物線y2=x的焦點,點A,B在該拋物線上且位于x軸的兩側,
=2(其中O為坐標原點),則△ABO與△AFO面積之和的最小值是( )
A.2
B.3
C.
D.
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【題目】已知命題p:k2﹣8k﹣20≤0,命題q:方程 =1表示焦點在x軸上的雙曲線. (Ⅰ)命題q為真命題,求實數k的取值范圍;
(Ⅱ)若命題“p∨q”為真,命題“p∧q”為假,求實數k的取值范圍.
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