【題目】設 為等比數列,
為等差數列,且
=
=
,若
是1,1,2,…,求
(1)數列 的通項公式
(2)數列 的前10項的和.
【答案】
(1)解:設 的公比為q,
的公差為d.
∵c1=a1+b1,即1=a1+0,
∴a1=1.
又 ,即
,
②-2×①,得q2-2q=0.
又∵q≠0,
∴q=2,d=-1
∴ .
故答案為:.
(2)解:c1+c2+c3+ +c10=(a1+a2+a3+
+a10)+(b1+b2+b3+
+b10)=
+10b1+
d=978.
故答案為:978.
【解析】(1)根據等比數列的通項公式即可求出。
(2)求數列{cn}的前10項和,即分別求出數列{an}和{bn}的前10項和即可。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解等差數列的通項公式(及其變式)的相關知識,掌握通項公式:或
,以及對等差數列的前n項和公式的理解,了解前n項和公式:
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某種商品在30天內每克的銷售價格(元)與時間
的函數圖像是如圖所示的兩條線段
,
(不包含
,
兩點);該商品在 30 天內日銷售量
(克)與時間
(天)之間的函數關系如下表所示.
第 | 5 | 1 5 | 2 0 | 3 0 |
銷售量 | 3 5 | 2 5 | 2 0 | 1 0 |
(1)根據提供的圖象,寫出該商品每克銷售的價格(元)與時間
的函數關系式;
(2)根據表中數據寫出一個反映日銷售量隨時間
變化的函數關系式;
(3)在(2)的基礎上求該商品的日銷售金額的最大值,并求出對應的值.
(注:日銷售金額=每克的銷售價格×日銷售量)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知平面內一動點 到點
的距離與點
到 x
軸的距離的差等于1.
(1)求動點 的軌跡
的方程;
(2)過點 作兩條斜率存在且互相垂直的直線
,設
與軌跡
相交于點
,
與軌跡
相交于點
,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數 .
(1)求函數 的最大值;
(2)對于任意 ,且
,是否存在實數
,使
恒成立,若存在求出
的范圍,若不存在,說明理由;
(3)若正項數列 滿足
,且數列
的前
項和為
,試判斷
與
的大小,并加以證明.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐 中,底面ABCD為矩形,側面PAD為正三角形,且平面
ABCD平面, E為PD中點, AD=2.
(Ⅰ)求證:平面 平面PCD;
(Ⅱ)若二面角 的平面角大小
滿足
,求四棱錐
的體積.
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