用火柴棒擺“金魚”,如圖所示:
按照上面的規律,第個“金魚”圖需要火柴棒的根數為_________.
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
兩千多年前,古希臘畢達哥拉斯學派的數學家曾經在沙灘上研究數學問題,他們在沙灘上畫點或用小石子來表示數,按照點或小石子能排列的形狀對數進行分類,如圖2中的實心點個數1,5,12,22,…,被稱為五角形數,其中第1個五角形數記作,第2個五角形數記作
,第3個五角形數記作
,第4個五角形數記作
,…,若按此規律繼續下去,得數列
,則
;對
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知集合是正整數
的一個排列
,函數
對于
,定義:
,
,稱
為
的滿意指數.排列
為排列
的生成列.
(Ⅰ)當時,寫出排列
的生成列;
(Ⅱ)證明:若和
為
中兩個不同排列,則它們的生成列也不同;
(Ⅲ)對于中的排列
,進行如下操作:將排列
從左至右第一個滿意指數為負數的項調至首項,其它各項順序不變,得到一個新的排列.證明:新的排列的各項滿意指數之和比原排列的各項滿意指數之和至少增加
.
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