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已知函數,
(1)若函數處的切線方程為,求實數的值;
(2)若在其定義域內單調遞增,求的取值范圍.

(1) (2) 0<

解析試題分析:解: ∵
                             1分
                   1分
(1)∵ 函數處的切線方程為
                            2分
解得:.                              1分
(2)的定義域為          1分
在其定義域內單調遞增
>0在恒成立(允許個別點處等于零)
1分
>0(>0)即>0
,則其對稱軸方程是.    
① 當時,在區間上遞增
在區間上有>0,滿足條件.  1分
② 當>0即>0時,在區間上遞減,在區間上遞增,則>0)   2分
解得:0<                       1分
考點:導數的運用
點評:主要是考查了導數的幾何意義的運用,以及運用導數研究函數相等單調性和最值的運用,屬于基礎題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設曲線在點處的切線斜率為,且,對一切實數,不等式恒成立
(1) 求的值;
(2) 求函數的表達式;
(3) 求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求的最小值;
(2)若對所有都有,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的圖像在點處的切線方程為.
(Ⅰ)求實數的值;
(Ⅱ)設是[)上的增函數, 求實數的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

理科(本小題14分)已知函數,當時,函數取得極大值.
(Ⅰ)求實數的值;(Ⅱ)已知結論:若函數在區間內導數都存在,且,則存在,使得.試用這個結論證明:若,函數,則對任意,都有;(Ⅲ)已知正數滿足求證:當時,對任意大于,且互不相等的實數,都有

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知,設函數
(1)若,求函數上的最小值
(2)判斷函數的單調性

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分) 設函數.
(Ⅰ)判斷能否為函數的極值點,并說明理由;
(Ⅱ)若存在,使得定義在上的函數處取得最大值,求實數的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知,,
(1)若對內的一切實數,不等式恒成立,求實數的取值范圍;
(2)當時,求最大的正整數,使得對是自然對數的底數)內的任意個實數都有成立;
(3)求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

f(x)=a ln xx+1,其中a∈R,曲線yf(x)在點(1,f(1))處的切線垂直于y軸.(1)求a的值;(2)求函數f(x)的極值.

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