已知函數
(I)當時,討論函數
的單調性:
(Ⅱ)若函數的圖像上存在不同兩點
,
,設線段
的中點為
,使得
在點
處的切線
與直線
平行或重合,則說函數
是“中值平衡函數”,切線
叫做函數
的“中值平衡切線”.
試判斷函數是否是“中值平衡函數”?若是,判斷函數
的“中值平衡切線”的條數;若不是,說明理由.
(I) 當時,函數
的遞增區間是
,遞減區間是
當時,函數
的遞增區間是
和
,遞減區間是
(Ⅱ) 函數不是“中值平衡函數”
解析試題分析:(1)
當即
時,
,函數
在定義域
上是增函數;
當即
時,由
得到
或
,
所以:當時,函數
的遞增區間是
和
,遞減區間是
;
當即
時,由
得到:
,
所以:當時,函數
的遞增區間是
,遞減區間是
;
(2)若函數是“中值平衡函數”,則存在
(
)使得
即
,
即,(*)
當時,(*)對任意的
都成立,所以函數
是“中值平衡函數”,且函數
的“中值平衡切線”有無數條;
當時,設
,則方程
在區間
上有解,
記函數,則
,
所以當時,
,即方程
在區間
上無解,
即函數不是“中值平衡函數”.
考點:利用導數研究曲線上某點切線方程;利用導數研究函數的單調性.
點評:此題考查學生會利用導函數的正負求出函數的單調區間,靈活運用中點坐標公式化簡求值,掌握反證法進行命題證明的方法,是一道綜合題,屬難題.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數.
(1)若p=2,求曲線處的切線方程;
(2)若函數在其定義域內是增函數,求正實數p的取值范圍;
(3)設函數,若在[1,e]上至少存在一點
,使得
成立,求實
數p的取值范圍.
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