【題目】如圖,已知橢圓的左、右焦點分別為
、
,點
為橢圓
上任意一點,
關于原點
的對稱點為
,有
,且
的最大值
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若是
關于
軸的對稱點,設點
,連接
與橢圓
相交于點
,直線
與
軸相交于點
,試求
的值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】20名學生某次數學考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如下:
(1)求頻率直方圖中a的值;
(2)分別求出成績落在[50,60)與[60,70)中的學生人數;
(3)從成績在[50,70)的學生中人選2人,求這2人的成績都在[60,70)中的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線
的參數方程為
(
為參數).以原點
為極點,以
軸為非負半軸為極軸建立極坐標系,兩坐標系相同的長度單位.圓
的方程為
被圓
截得的弦長為
.
(Ⅰ)求實數的值;
(Ⅱ)設圓與直線
交于點
,若點
的坐標為
,且
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知變量x,y滿足約束條件,
(1)畫出上述不等式組所表示的平面區域;
(2)求z=2x﹣y的最大值;
(3)求z=(x+1)2+(y﹣4)2的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將一顆骰子先后拋擲2次,觀察向上的點數.
(1) 列舉出所有可能的結果,并求兩點數之和為5的概率;
(2) 求以第一次向上點數為橫坐標x,第二次向上的點數為縱坐標y的點在圓
的內部的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對某校高二年級800名學生上學期期末語文和外語成績,按優秀和不優秀分類得結果:語文和外語都優秀的有60人,語文成績優秀但外語不優秀的有140人,外語成績優秀但語文不優秀的有100人.
問:(1)由題意列出學生語文成績與外語成績關系的列聯表:
語文優秀 | 語文不優秀 | 總計 | |
外語優秀 | |||
外語不優秀 | |||
總計 |
(2)能否在犯錯概率不超過0.001的前提下認為該校學生的語文成績與外語成績有關系?(保留三位小數)
(附:)
0.010 | 0.005 | 0.001 | |
6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}的前n項和為Sn,滿足Sn=2an-1(n∈N*),數列{bn}滿足nbn+1-(n+1)bn=n(n+1)(n∈N*),且b1=1.
(1)證明數列{}為等差數列,并求數列{an}和{bn}的通項公式;
(2)若cn=(-1)n-1,求數列{cn}的前n項和T2n;
(3)若dn=an,數列{dn}的前n項和為Dn,對任意的n∈N*,都有Dn≤nSn-a,求實數a的取值范圍.
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