【題目】對某校高二年級800名學生上學期期末語文和外語成績,按優秀和不優秀分類得結果:語文和外語都優秀的有60人,語文成績優秀但外語不優秀的有140人,外語成績優秀但語文不優秀的有100人.
問:(1)由題意列出學生語文成績與外語成績關系的列聯表:
語文優秀 | 語文不優秀 | 總計 | |
外語優秀 | |||
外語不優秀 | |||
總計 |
(2)能否在犯錯概率不超過0.001的前提下認為該校學生的語文成績與外語成績有關系?(保留三位小數)
(附:)
0.010 | 0.005 | 0.001 | |
6.635 | 7.879 | 10.828 |
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓的左、右焦點分別為
、
,點
為橢圓
上任意一點,
關于原點
的對稱點為
,有
,且
的最大值
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若是
關于
軸的對稱點,設點
,連接
與橢圓
相交于點
,直線
與
軸相交于點
,試求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】蘭州一中在世界讀書日期間開展了“書香校園”系列讀書教育活動。為了解本校學生課外閱讀情況,學校隨機抽取了100名學生對其課外閱讀時間進行調查。下面是根據調查結果繪制的學生日均課外閱讀時間(單位:分鐘)的頻率分布直方圖,且將日均課外閱讀時間不低于60分鐘的學生稱為“讀書迷”,低于60分鐘的學生稱為“非讀書迷”。
非讀書迷 | 讀書迷 | 合計 | |
男 | 15 | ||
女 | 45 |
(1)根據已知條件完成下面2×2列聯表,并據此判斷是否有99%的把握認為“讀書迷”與性別有關?
(2)利用分層抽樣從這100名學生的“讀書迷”中抽取8名進行集訓,從中選派2名參加蘭州市讀書知識比賽,求至少有一名男生參加比賽的概率。
附:
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某花圃為提高某品種花苗質量,開展技術創新活動,在實驗地分別用甲、乙方法培訓該品種花苗.為觀測其生長情況,分別在實驗地隨機抽取各
株,對每株進行綜合評分,將每株所得的綜合評分制成如圖所示的頻率分布直方圖.記綜合評分為
及以上的花苗為優質花苗.
求圖中
的值,并求綜合評分的中位數.
用樣本估計總體,以頻率作為概率,若在
兩塊試驗地隨機抽取
棵花苗,求所抽取的花苗中的優質花苗數的分布列和數學期望;
填寫下面的列聯表,并判斷是否有
的把握認為優質花苗與培育方法有關.
附:下面的臨界值表僅供參考.
(參考公式:,其中
.)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在高中學習過程中,同學們經常這樣說:“數學物理不分家,如果物理成績好,那么學習數學就沒什么問題。”某班針對“高中生物理學習對數學學習的影響”進行研究,得到了學生的物理成績與數學成績具有線性相關關系的結論,F從該班隨機抽取5位學生在一次考試中的數學和物理成績,如下表:
(1)求數學成績y對物理成績x的線性回歸方程。若某位學生的物理成績為80分,預測他的數學成績;
(2)要從抽取的這5位學生中隨機抽取2位參加一項知識競賽,求選中的學生的數學成績至少有一位高于120分的概率。(參考公式: 參考數據:
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某小學舉辦“父母養育我,我報父母恩”的活動,對六個年級(一年級到六年級的年級代碼分別為1,2…,6)的學生給父母洗腳的百分比y%進行了調查統計,繪制得到下面的散點圖.
(1)由散點圖看出,可用線性回歸模型擬合y與x的關系,請用相關系數加以說明;
(2)建立y關于x的回歸方程,并據此預計該校學生升入中學的第一年(年級代碼為7)給父母洗腳的百分比.
附注:參考數據:
參考公式:相關系數,若r>0.95,則y與x的線性相關程度相當高,可用線性回歸模型擬合y與x的關系.回歸方程
中斜率與截距的最小二乘估計公式分別為
=
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點為
,
為短軸的一個端點且
(其中
為坐標原點).
(1)求橢圓的方程;
(2)若、
分別是橢圓長軸的左右端點,動點
滿足
,連接
,交橢圓于點
,試問
軸上是否存在異于點
的定點
,使得以
為直徑的圓恒過直線
、
的交點,若存在,求出點
的坐標;若不存在,說明理由.
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