如圖,在長方體中,
,點
是棱
上的一個動點.
(1)證明:;
(2)當為
的中點時,求點
到面
的距離;
(3)線段的長為何值時,二面角
的大小為
.
(1)詳見解析;(2);(3)
.
【解析】
試題分析:解決立體幾何中的垂直、距離及空間角,有幾何法與空間向量法,其中幾何法,需要學生具備較強的空間想象能力及扎實的立體幾何理論知識;向量法,則要求學生能根據題意準確建立空間直角坐標系,寫出有效點、有效向量的坐標必須準確無誤,然后將立體幾何中的問題的求解轉化為坐標的運算問題,這也需要學生具備較好的代數運算能力.
幾何法:(1)要證,只須證明
平面
,然后根據線面垂直的判定定理進行尋找條件即可;(2)運用
的關系進行計算即可求出點
到面
的距離;(3)先作
于
,連接
,然后充分利用長方體的性質證明
為二面角
的平面角,最后根據所給的棱長與角度進行計算即可得到線段
的長.
向量法: (1)建立空間坐標,分別求出的坐標,利用數量積等于零即可;(2)當
為
的中點時,求點
到平面
的距離,只需找平面
的一條過
點的斜線段
在平面
的法向量上的投影即可;(3)設
,因為平面
的一個法向量為
,只需求出平面
的法向量,然后利用二面角為
,根據夾角公式,求出
即可.
試題解析:解法一:(1)∵平面
,∴
,又∵
,
∩
,∴
平面
,
4分
(2)等體積法:由已知條件可得,,
,所以
為等腰三角形
=
,
,設點
到平面
的距離
,根據
可得,
,即
,解得
8分
(3)過點作
于
,連接
因為平面
,所以
,又
,
∩
,所以
平面
故,
為二面角
的平面角
所以,
,
,
,
由可得
,
14分
解法二: 以為坐標原點,直線
分別為
軸,建立空間直角坐標系
設,則
,
(1),
,故
;
(2)因為為
的中點,則
,從而
,
,設平面
的法向量為
,則
也即
,得
,從而
,所以點
到平面
的距離為
;
(3)設平面的法向量
, 而
, 由
,即
,得
,依題意得:
,
,解得
(不合,舍去),
∴時,二面角
的大小為
.
考點:1.空間中的垂直問題;2.空間距離;3.空間角;4. 空間向量在立體幾何中應用.
科目:高中數學 來源:2015屆安徽蚌埠高二第一學期期末考試理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知A(3,1),B(-1,2)若∠ACB的平分線方程為,則AC所在的直線方程為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數學 來源:2015屆安徽蚌埠高二第一學期期末考試文科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知為兩條不同直線,
為兩個不同平面,給出下列命題:( )
① ②
③ ④
其中的正確命題序號
A.③④ B.②③
C.①② D.①②③④
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科目:高中數學 來源:2015屆四川資陽市高二第一學期期末考試文科數學試卷(解析版) 題型:填空題
一個幾何體的三視圖如圖所示,則這個幾何體的表面積與其外接球表面積之比為_______.
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