【題目】設函數.
(1)當(
為自然對數的底數)時,求
的最小值;
(2)討論函數零點的個數.
【答案】(1)2;(2)見解析
【解析】
(1)求出函數的導數,解關于導函數的不等式,求出函數的單調區間,從而求出函數的最小值即可;
(2)令g(x)=0,得到;設
,通過討論m的范圍,根據函數的單調性結合函數的草圖求出函數的零點個數即可.
解:(1)當m=e時,,∴
當x∈(0,e)時,f′(x)<0,f(x)在x∈(0,e)上是減函數;
當x∈(e,+∞)時,f′(x)>0,f(x)在x∈(e,+∞)上是增函;
∴當x=e時,f(x)取最小值.
(2)∵函數,
令g(x)=0,得;
設,則
′(x)=﹣x2+1=﹣(x﹣1)(x+1)
當x∈(0,1)時,′(x)>0,
(x)在x∈(0,1)上是增函數;
當x∈(1,+∞)時,′(x)<0,
(x)在x∈(1,+∞)上是減函數;
當x=1是(x)的極值點,且是唯一極大值點,∴x=1是
(x)的最大值點;
∴(x)的最大值為
,又
(0)=0結合y=
(x)的圖象,
可知:①當時,函數g(x)無零點;
②當時,函數g(x)有且只有一個零點;
③當時,函數g(x)有兩個零點;
④當m≤0時,函數g(x)有且只有一個零點;
綜上:當時,函數g(x)無零點;
當或m≤0時,函數g(x)有且只有一個零點;
當時,函數g(x)有且只有兩個零點;
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1}.
(1)若A∪B=A,求實數m的取值范圍;
(2)當x∈Z時,求A的非空真子集的個數;
(3)當x∈R時,若A∩B=,求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為打贏打好脫貧攻堅戰,實現建檔立卡貧困人員穩定增收,某地區把特色養殖確定為脫貧特色主導產業,助力鄉村振興.現計劃建造一個室內面積為平方米的矩形溫室大棚,并在溫室大棚內建兩個大小、形狀完全相同的矩形養殖池,其中沿溫室大棚前、后、左、右內墻各保留
米寬的通道,兩養殖池之間保留2米寬的通道.設溫室的一邊長度為
米,如圖所示.
(1)將兩個養殖池的總面積表示
為的函數,并寫出定義域;
(2)當溫室的邊長取何值時,總面積
最大?最大值是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四面體ABCD中,△ABC是等邊三角形,平面ABC⊥平面ABD,點M為棱AB的中點,AB=2,AD=,∠BAD=90°.
(Ⅰ)求證:AD⊥BC;
(Ⅱ)求異面直線BC與MD所成角的余弦值;
(Ⅲ)求直線CD與平面ABD所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】【安徽省滁州市2018屆高三上學期期末考試數學】隨著霧霾的日益嚴重,中國部分省份已經實施了“煤改氣”的計劃來改善空氣質量指數.2017年支撐我國天然氣市場消費增長的主要資源是國產常規氣和進口天然氣,資源每年的增量不足以支撐天然氣市場連續億立方米的年增量.進口LNG和進口管道氣受到接收站、管道能力和進口氣價資源的制約.未來,國產常規氣產能釋放的紅利將會逐步減弱,產量增量將維持在
億方以內.為了測定某市是否符合實施煤改氣計劃的標準,某監測站點于2016年8月某日起連續
天監測空氣質量指數(AQI),數據統計如下:
(1)根據上圖完成下列表格
空氣質量指數( | |||||
天數 |
(2)若按照分層抽樣的方法,從空氣質量指數在以及
的等級中抽取
天進行調研,再從這
天中任取
天進行空氣顆粒物分析,記這
天中空氣質量指數在
的天數為
,求
的分布列;
(3)以頻率估計概率,根據上述情況,若在一年天中隨機抽取
天,記空氣質量指數在
以上(含
)的天數為
,求
的期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
(
)的左右焦點分別為
,
,若橢圓上一點
滿足
,且橢圓
過點
,過點
的直線
與橢圓
交于兩點
.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點作
軸的垂線,交橢圓
于
,求證:
,
,
三點共線.
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