已知函數,
(I)當時,求曲線
在點
處的切線方程;
(II)在區間內至少存在一個實數
,使得
成立,求實數
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數.
(1)若p=2,求曲線處的切線方程;
(2)若函數在其定義域內是增函數,求正實數p的取值范圍;
(3)設函數,若在[1,e]上至少存在一點
,使得
成立,求實
數p的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數,
(1)求函數在
上的最小值;
(2)若函數與
的圖像恰有一個公共點,求實數a的值;
(3)若函數有兩個不同的極值點
,且
,求實數a的取值范圍。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知,
,
(1)若對內的一切實數
,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍;
(2)當時,求最大的正整數
,使得對
(
是自然對數的底數)內的任意
個實數
都有
成立;
(3)求證:.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=x3+x-16,
(1)求曲線y=f(x)在點(2,-6)處的切線的方程;
(2)直線l為曲線y=f(x)的切線,且經過原點,求直線l的方程及切點坐標;
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數,
,設
.
(Ⅰ)求函數的單調區間;
(Ⅱ)若以函數圖像上任意一點
為切點的切線的斜率
恒成立,求實數
的最小值;
(Ⅲ)是否存在實數m,使得函數的圖像與函數
的圖像恰有四個不同的交點?若存在,求出實數m的取值范圍;若不存在,說明理由。
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