【題目】口袋里裝有編號為1,2,3,4的四個小球,有放回的抽取兩次,記錄兩次取到小球的編號分別為,
.獎勵規則如下:
①若,則獎勵玩具一個;
②若,則獎勵水杯一個;
③其余情況獎勵飲料一瓶.
小亮準備參加此項活動.
(Ⅰ)求小亮獲得玩具的概率;
(Ⅱ)請比較小亮獲得水杯與獲得飲料的概率的大小,并說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某班學生喜歡數學是否與性別有關,對本班人進行了問卷調查得到了如下的列聯表,已知在全部
人中隨機抽取
人抽到喜歡數學的學生的概率為
.
喜歡數學 | 不喜歡數學 | 合計 | |
男生 | |||
女生 | |||
合計 |
(1)請將上面的列聯表補充完整(不用寫計算過程);
(2)能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為喜歡數學與性別有關?說明你的理由;
(3)現從女生中抽取人進一步調查,設其中喜歡數學的女生人數為
,求
的分布列與期望.
下面的臨界表供參考:
(參考公式:,其中
)
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【題目】若數列對任意
滿足
,下面給出關于數列
的四個命題:①
可以是等差數列,②
可以是等比數列;③
可以既是等差又是等比數列;④
可以既不是等差又不是等比數列;則上述命題中,正確的個數為( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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【題目】已知橢圓過點
,且短軸長為
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過點作
軸的垂線
,設點
為第四象限內一點且在橢圓
上(點
不在直線
上),點
關于
的對稱點為
,直線
與橢圓
交于另一點
.設
為坐標原點,判斷直線
與直線
的位置關系,并說明理由.
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【題目】某商場舉行促銷活動,有兩個摸獎箱,箱內有一個“
”號球,兩個“
”號球,三個“
”號球、四個無號球,
箱內有五個“
”號球,五個“
”號球,每次摸獎后放回,每位顧客消費額滿
元有一次
箱內摸獎機會,消費額滿
元有一次
箱內摸獎機會,摸得有數字的球則中獎,“
”號球獎
元,“
”號球獎
元,“
”號球獎
元,摸得無號球則沒有獎金。
(1)經統計,顧客消費額服從正態分布
,某天有
位顧客,請估計消費額
(單位:元)在區間
內并中獎的人數.(結果四舍五入取整數)
附:若,則
,
.
(2)某三位顧客各有一次箱內摸獎機會,求其中中獎人數
的分布列.
(3)某顧客消費額為元,有兩種摸獎方法,
方法一:三次箱內摸獎機會;
方法二:一次箱內摸獎機會.
請問:這位顧客選哪一種方法所得獎金的期望值較大.
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【題目】如圖, 是邊長為3的正方形,
平面
,
,
,BE與平面
所成角為
.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)設點M在線段BD上,且平面BEF,求
的長.
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【題目】已知函數,
,
.
(1)當時,若對任意
均有
成立,求實數
的取值范圍;
(2)設直線與曲線
和曲線
相切,切點分別為
,
,其中
.
①求證:;
②當時,關于
的不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左頂點為
,上頂點為
,右焦點為
,離心率為
,
的面積為
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若為
軸上的兩個動點,且
,直線
和
分別與橢圓
交于
兩點.
(ⅰ)求的面積最小值;
(ⅱ)證明:三點共線.
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