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已知函數,若函數的圖象上任意一點P關于原點的對稱點Q的軌跡恰好是函數的圖象:
(1)寫出的解析式  
(2)記,討論的單調性 
(3)若時,總有成立,求實數的取值范圍。

:(1)g(x)=-loga(-x+1)=-loga(1-x)
(2)m≤0

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題12分)若,函數(其中
(1)求函數的定義域;
(2)求函數的值域

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=x2+2ax+2,x∈[-5,5].
(1)當a=-1時,求函數f(x)的最大值和最小值;
(2)求實數a的取值范圍,使y=f(x)在[-5,5]上是單調增函數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知
(1)畫函數f(x)的圖像   .(2)求的單調區間.
(3)求函數f(x)的定義域,值域.
(4)判斷并證明函數f(x)的奇偶性.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題14分)已知函數的定義域為,且滿足條件:
,②③當
1)、求的值
2)、討論函數的單調性;
3)、求滿足的x的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知是定義在上的奇函數,當時,
(1)求函數的解析式;
(2)畫出函數的圖象,并求函數的單調區間;
(3)當為何值時,方程有三個解?

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知函數
(1)當時,求的單調區間;
(2)若時,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)若,求的單調遞增區間;
(2)當時,恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分13分)
已知函數.
(Ⅰ)當時,求函數的最小值.
(Ⅱ)若對任意恒成立,求實數的取值范圍.

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