【題目】已知函數.
(1)求函數的單調區間;
(2)探究:是否存在實數,使得
恒成立?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠共有名工人,已知這
名工人去年完成的產品數都在區間
(單位:萬件)內,其中每年完成
萬件及以上的工人為優秀員工,現將其分成
組,第
組、第
組、第
組、第
組、第
組對應的區間分別為
,
,
,
,
,并繪制出如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求的值,并求去年優秀員工人數;
(2)選取合適的抽樣方法從這名工人中抽取容量為
的樣本,求這
組分別應抽取的人數;
(3)現從(2)中人的樣本中的優秀員工中隨機選取
名傳授經驗,求選取的
名工人在同一組的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定義在R上的函數滿足以下三個條件:①對于任意的
,都有
;②對于任意的
都有
③函數
的圖象關于y軸對稱,則下列結論中正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,將曲線向左平移2個單位,再將得到的曲線上的每一個點的橫坐標保持不變,縱坐標縮短為原來的
,得到曲線
,以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,
的極坐標方程為
.
(1)求曲線的參數方程;
(2)直線的參數方程為
(
為參數),求曲線
上到直線
的距離最短的點的直角坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某網絡平臺從購買該平臺某課程的客戶中,隨機抽取了100位客戶的數據,并將這100個數據按學時數,客戶性別等進行統計,整理得到如表:
學時數 |
| ||||||
男性 | 18 | 12 | 9 | 9 | 6 | 4 | 2 |
女性 | 2 | 4 | 8 | 2 | 7 | 13 | 4 |
(1)根據上表估計男性客戶購買該課程學時數的平均值(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表,結果保留小數點后兩位);
(2)從這100位客戶中,對購買該課程學時數在20以下的女性客戶按照分層抽樣的方式隨機抽取7人,再從這7人中隨機抽取2人,求這2人購買的學時數都不低于15的概率.
(3)將購買該課程達到25學時及以上者視為“十分愛好該課程者”,25學時以下者視,為“非十分愛好該課程者”.請根據已知條件完成以下列聯表,并判斷是否有99.9%的把握認為“十分愛好該課程者”與性別有關?
非十分愛好該課程者 | 十分愛好該課程者 | 合計 | |
男性 | |||
女性 | |||
合計 | 100 |
附:,
| 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某小學要求下午放學后的17:00-18:00接學生回家,該學生家長從下班后到達學校(隨機)的時間為17:30-18:30,則該學生家長從下班后,在學校規定時間內接到孩子的概率為( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年是中華人民共和國成立70周年.為了讓人民了解建國70周年的風雨歷程,某地的民調機構隨機選取了該地的100名市民進行調查,將他們的年齡分成6段:,
,…,
,并繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)現從年齡在,
,
內的人員中按分層抽樣的方法抽取8人,再從這8人中隨機選取3人進行座談,用
表示年齡在
)內的人數,求
的分布列和數學期望;
(2)若用樣本的頻率代替概率,用隨機抽樣的方法從該地抽取20名市民進行調查,其中有名市民的年齡在
的概率為
.當
最大時,求
的值.
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