【題目】已知函數,
.
(1)若函數在定義域內單調遞增,求實數
的取值范圍;
(2)證明:方程有且只有一個實數根.
【答案】(1) (2) 見解析
【解析】
(1)依題意,得恒成立,即
在區間
內恒成立;
(2)方程有且只有一個實數根即證明函數
的圖象與直線
有且只有一個交點.令
,研究其圖象變化趨勢即可.
(1)由題得,函數的定義域為
由,
得,
依題意,得恒成立,
所以在區間
內恒成立,
所以.
而
,當且僅當
,
即時,等號成立,
故,
因此實數的取值范圍為
.
(2)令,即
,
即
,
也就是證明函數的圖象與直線
有且只有一個交點.
由,
得
記
,
所以
令
,
當時,
,
在區間
內單調遞減;
當時,
,
在區間
內單調遞增,
所以當時,
有有極小值
,
故,
因此在區間
內單調遞增,
又因為當,且
時,
,當
時,
,
因此函數的圖象與直線
有且只有一個交點,
故方程有且只有一個實數根.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列的前
項和為
,且
,
(
).
(1)計算,
,
,
,并求數列
的通項公式;
(2)若數列滿足
,求證:數列
是等比數列;
(3)由數列的項組成一個新數列
:
,
,
,
,
,設
為數列
的前
項和,試求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩人玩一種游戲,每次由甲、乙各出1到5根手指,若和為偶數算甲贏,否則算乙贏.
(1)若以表示和為6的事件,求
;
(2)現連玩三次,若以表示甲至少贏一次的事件,
表示乙至少贏兩次的事件,試問
與
是否為互斥事件?為什么?
(3)這種游戲規則公平嗎?試說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某兒童玩具生產廠一車間計劃每天生產遙控小車模型、遙控飛機模型、遙控火車模型這三種玩具共個,生產一個遙控小車模型需
分鐘,生產一個遙控飛機模型需
分鐘,生產一個遙控火車模型需
分鐘,已知總生產時間不超過
分鐘,若生產一個遙控小車模型可獲利
元,生產一個遙控飛機模型可獲利
元,生產一個遙控火車模型可獲利
元,該公司合理分配生產任務可使每天的利潤最大,則最大利潤是__________元
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【題目】設是由
個有序實數構成的一個數組,記作:
.其中
稱為數組
的“元”,
為
的下標.如果數組
中的每個“元”都來自數組
中不同下標的“元”則稱
為
的子數組.定義兩個數組
,
的關系數為
.
(1)若,
,設
是
的含有兩個“元”的子數組,求
的最大值及此時的數組
;
(2)若,
,且
,
為
的含有三個“元”的子數組,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某險種的基本保費為(單位:元),繼續購買該險種的投保人稱為續保人,續保人本年度的保費與其
上年度出險次數的關聯如下:
上年度出險次數 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
保費 |
隨機調查了該險種的200名續保人在一年內的出險情況,得到如下統計表:
出險次數 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
頻數 | 60 | 50 | 30 | 30 | 20 | 10 |
(1)記A為事件:“一續保人本年度的保費不高于基本保費”.求的估計值;
(2)記B為事件:“一續保人本年度的保費高于基本保費但不高于基本保費的160%”.求的估計值;
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】有120粒試驗種子需要播種,現有兩種方案:方案一:將120粒種子分種在40個坑內,每坑3粒;方案二:120粒種子分種在60個坑內,每坑2粒 如果每粒種子發芽的概率為0.5,并且,若一個坑內至少有1粒種子發芽,則這個坑不需要補種;若一個坑內的種子都沒發芽,則這個坑需要補種(每個坑至多補種一次,且第二次補種的種子顆粒同第一次).假定每個坑第一次播種需要2元,補種1個坑需1元;每個成活的坑可收貨100粒試驗種子,每粒試驗種子收益1元.
(1)用表示播種費用,分別求出兩種方案的
的數學期望;
(2)用表示收益,分別求出兩種方案的收益
的數學期望;
(3)如果在某塊試驗田對該種子進行試驗,你認為應該選擇哪種方案?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年4月20日,遼寧省人民政府公布了“”新高考方案,方案中“2”指的是在思想政治、地理、化學、生物4門中選擇2門.“2”中記入高考總分的單科成績是由原始分轉化得到的等級分,學科高考原始分在全省的排名越靠前,等級分越高.小明同學是2018級的學生.已確定了必選地理且不選政治,為確定另選一科,小明收集并整理了生物與化學近10大聯考的成績百分比排名數據x(如
的含義是指在該次考試中,成績高于小明的考生占參加該次考試的考生數的
)繪制莖葉圖如下.
則由圖中數據生物學科聯考百分比排名的分位數為________.從平均數的角度來看你認為小明更應該選擇________.(填生物或化學)
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