如圖,在多面體ABCDE中,DB⊥平面ABC,AE∥DB,且△ABC是邊長為2的等邊三角形,AE=1,CD與平面ABDE所成角的正弦值為.
(Ⅰ)若F是線段CD的中點,證明:EF⊥面DBC;
(Ⅱ)求二面角D-EC-B的平面角的余弦值.
(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)二面角的平面角的余弦值為
.
解析試題分析:(Ⅰ)此題關鍵是建立空間坐標系,需要找三條兩兩垂直的直線,注意到△ABC是邊長為2的等邊三角形,可考慮取AB的中點O,則,取BD的中點為G,則
,從而得到三條兩兩垂直的直線,這樣就可以建立空間坐標系,根據題中條件,求出個點坐標,要證明
面
,只需證
平行平面
的一個法向量即可,此題也可以用傳統方法來解;(Ⅱ)求二面角D-EC-B的平面角的余弦值,只需找出平面的一個法向量,利用法向量來求即可,值得注意的是,需要判斷二面角是鈍角還是銳角,否則求出的值不對.
試題解析:(Ⅰ)證明:取AB的中點O,連結OC,OD,則,
即是
與平面
所成角,
,取BD的中點為G,以
為原點,
為
軸,
為
軸,
為
軸建立如圖空間直角坐標系,則
,取BC的中點為M,則
面
,所以
,所以
面
;
(Ⅱ)解:由上面知: ,又
取平面DEC的一個法向量
,又
,設平面BCE的一個法向量
,由
,由此得平面BCE的一個法向量
則
,所以二面角
的平面角的余弦值為
.
考點:本小題考查線面垂直的判定以及二面角的求法,考查學生的化歸與轉化能力以及空間想象能力,
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
)如圖所示,在三棱錐P-ABC中,AB=BC=,平面PAC⊥平面ABC,PD⊥AC于點D,AD=1,CD=3,PD=
.
(1)證明:△PBC為直角三角形;
(2)求直線AP與平面PBC所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,平面PAC⊥平面ABCD,且PA⊥AC,PA=AD=2.四邊形ABCD滿足BC∥AD,AB⊥AD,AB=BC=1.點E,F分別為側棱PB,PC上的點,且=λ.
(1)求證:EF∥平面PAD.
(2)當λ=時,求異面直線BF與CD所成角的余弦值;
(3)是否存在實數λ,使得平面AFD⊥平面PCD?若存在,試求出λ的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在三棱柱中,△
是邊長為
的等邊三角形,
平面
,
,
分別是
,
的中點.
(1)求證:∥平面
;
(2)若為
上的動點,當
與平面
所成最大角的正切值為
時,求平面
與平面
所成二面角(銳角)的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐中,頂點
在底面
內的射影恰好落在
的中點
上,又
,
且
(1)求證:;
(2)若,求直線
與
所成角的余弦值;
(3)若平面與平面
所成的角為
,求
的值。
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
.(本題14分)已知空間三點A(0,2,3),B(-2,1,6),C(1,-1,5)
⑴求以向量為一組鄰邊的平行四邊形的面積S;
⑵若向量分別與向量
垂直,且
=
,求向量
的坐標。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com