【題目】已知直線與橢圓
相交于
兩點,其中
在第一象限,
是橢圓上一點.
(1)記、
是橢圓
的左右焦點,若直線
過
,當
到
的距離與到直線
的距離相等時,求點
的橫坐標;
(2)若點關于
軸對稱,當
的面積最大時,求直線
的方程;
(3)設直線和
與
軸分別交于
,證明:
為定值.
【答案】(1);(2)
;(3)證明見解析
【解析】
(1)由題意可得焦點,
的坐標,進而可求出
的坐標,設
的坐標,注意橫坐標的范圍
,在橢圓上,又
到
的距離與到直線
的距離相等,可求出
的橫坐標;
(2),
,
個點的位置關系,可設一個點坐標,寫出其他兩點的坐標,寫出面積的表達式,根據均值不等式可求出橫縱坐標的關系,又在橢圓上,進而求出具體的坐標,再求直線
的方程;
(3)設,
的坐標,得出直線
,
的方程,進而求出兩條直線與
軸的交點坐標,用
,
的坐標表示,而
,
又在橢圓上,進而求出結果.
(1)設,依題意得,
,聯立橢圓方程:
,把
代入得:
,
;
又因為,代入得:
;
(2)設,則
,則
,
又因為在橢圓
上,
所以,
則,當且僅當
時,取等號,即
,則
,所以
;
(3)設,
則,
則,又因為
,代入得:
,故為定值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,橢圓
截直線
所得的線段的長度為
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設直線與橢圓
交于
兩點,點
是橢圓
上的點,
是坐標原點,若
,判定四邊形
的面積是否為定值?若為定值,求出定值;如果不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,
的參數方程為
(t為參數).以坐標原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為
.
(1)求的普通方程和曲線C的直角坐標方程;
(2)求曲線C上的點到距離的最大值及該點坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,過點
的直線
交
于
,
兩點,且滿足以線段
為直徑的圓,圓心為
,且過坐標原點
.
(1)求拋物線的方程;
(2)若圓過點
,求直線
的方程和圓
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為響應“生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村建設,某自然村將村邊一塊廢棄的扇形荒地(如圖)租給蜂農養蜂、產蜜與售蜜.已知扇形AOB中,,
(百米),荒地內規劃修建兩條直路AB,OC,其中點C在
上(C與A,B不重合),在小路AB與OC的交點D處設立售蜜點,圖中陰影部分為蜂巢區,空白部分為蜂源植物生長區.設
,蜂巢區的面積為S(平方百米).
(1)求S關于的函數關系式;
(2)當為何值時,蜂巢區的面積S最小,并求此時S的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】國家每年都會對中小學生進行體質健康監測,一分鐘跳繩是監測的項目之一.今年某小學對本校六年級300名學生的一分鐘跳繩情況做了統計,發現一分鐘跳繩個數最低為10,最高為189.現將跳繩個數分成,
,
,
,
,
6組,并繪制出如下的頻率分布直方圖.
(1)若一分鐘跳繩個數達到160為優秀,求該校六年級學生一分鐘跳繩為優秀的人數;
(2)上級部門要對該校體質監測情況進行復查,發現每組男、女學生人數比例有很大差別,組男、女人數之比為
,
組男、女人數之比為
,
組男、女人數之比為
,
組男、女人數之比為
,
組男、女人數之比為
,
組男、女人數之比為
.試估計此校六年級男生一分鐘跳繩個數的平均數(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表,結果保留整數).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的上頂點為A,右焦點為F,O是坐標原點,
是等腰直角三角形,且周長為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線l與AF垂直,且交橢圓于B,C兩點,求面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】國家統計局服務業調查中心和中國物流與采購聯合會發布的2018年10月份至2019年9月份共12個月的中國制造業采購經理指數(PMI)如下圖所示.則下列結論中錯誤的是( )
A.12個月的PMI值不低于50%的頻率為
B.12個月的PMI值的平均值低于50%
C.12個月的PMI值的眾數為49.4%
D.12個月的PMI值的中位數為50.3%
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某廠有4臺大型機器,在一個月中,一臺機器至多出現1次故障,且每臺機器是否出現故障是相互獨立的,出現故障時需1名工人進行維修,每臺機器出現故障需要維修的概率為.
(1)問該廠至少有多少名維修工人才能保證每臺機器在任何時刻同時出現故障時能及時進行維修的概率不小于?
(2)已知1名工人每月只有維修1臺機器的能力,每月需支付給每位工人1萬元的工資,每臺機器不出現故障或出現故障能及時維修,能使該廠產生5萬元的利潤,否則將不產生利潤.若該廠現有2名工人,求該廠每月獲利的均值.
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