科目:高中數學 來源: 題型:填空題
當成等差數列時,有
當
成等差數列時,有
當
成等差數列時,有由此歸納,當
成等差數列時,有
.如果
成等比數列,類比上述方法歸納出的等式為______________.
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
在計算“1×2+2×3+...+n(n+1)”時,某同學學到了如下一種方法:
先改寫第k項:k(k+1)=
由此得1×2-.
.
..............
相加,得1×2+2×3+...+n(n+1).
類比上述方法,請你計算“1×2×3×4+2×3×4×+....+”,
其結果是_________________.(結果寫出關于的一次因式的積的形式)
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
如圖是網絡工作者經常用來解釋網絡運作的蛇形模型:數字1出現在第1行;數字2,3出現在第2行;數字6,5,4(從左至右)出現在第3行;數字7,8,9,10出現在第4行,依此類推,則(1)按網絡運作順序第n行第1個數字(如第2行第1個數字為2,第3行第1個數字為4,…)是________;(2)第63行從左至右的第4個數字應是________.
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
對大于或等于2的自然數m的n次方冪有如下分解方式:
22=1+3 23=3+5
32=1+3+5 33=7+9+11
42=1+3+5+7 43=13+15+17+19
52=1+3+5+7+9 53=21+23+25+27+29
根據上述分解規律,若m3(m∈N*)的分解中最小的數是73,則m的值為________.
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
在平面幾何里可以得出正確結論:“正三角形的內切圓半徑等于這正三角形的高的”.拓展到空間,類比平面幾何的上述結論,則正四面體的內切球半徑等于這個正四面體的高的________ .
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