【題目】已知點、
,
(1)若兩點到直線
的距離都為
,求直線
的方程;
(2)若兩點到直線
的距離都為
,試根據
的取值討論直線
存在的條數,不需寫出直線方程.
【答案】(1),
,
;(2)當
時,有4條直線符合題意;當
時,有3條直線符合題意;當
時,有2條直線符合題意.
【解析】
(1)要分為兩類來研究,一類是直線與點
和點
兩點的連線平行,一類是線
過兩點
和點
中點,分類解出直線的方程即可;
(2)根據兩點與直線
的位置關系以及
與兩點間距離5的一半比較,得到滿足條件的直線.
解:,
∴與
可能在直線
的同側,也可能直線
過線段
中點,
①當直線平行直線
時:
,可設直線
的方程為
,
依題意得:,解得:
或
,
故直線的方程為:
或
;
②當直線過線段
中點時:
的中點為
,可設直線
的方程為
,
依題意得:,解得:
,
故直線的方程為:
;
(2)兩點到直線
的距離都為
,
平行的直線,滿足題意得一定有2條,
經過中點的直線,
若,則有2條;
若,則有1條;
若,則有0條,
,
綜上:當時,有4條直線符合題意;
當時,有3條直線符合題意;
當時,有2條直線符合題意.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在著名的漢諾塔問題中,有三根高度相同的柱子和一些大小及顏色各不相同的圓盤,三根柱子分別為起始柱、輔助柱及目標柱.已知起始柱上套有個圓盤,較大的圓盤都在較小的圓盤下面.現把圓盤從起始柱全部移到目標柱上,規則如下:每次只能移動一個圓盤,且每次移動后,每根柱上較大的圓盤不能放在較小的圓盤上面,規定一個圓盤從任一根柱上移動到另一根柱上為一次移動.若將
個圓盤從起始柱移動到目標柱上最少需要移動的次數記為
,則
( )
A. 33B. 31C. 17D. 15
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,圓
的參數方程為
(
為參數),以直角坐標系的原點
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求圓的極坐標方程;
(2)設曲線的極坐標方程為
,曲線
的極坐標方程為
,求三條曲線
,
,
所圍成圖形的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】直線l過點M(2,1),且分別交x軸、y軸的正半軸于點A、B.點O是坐標原點.
(1)當△ABO的面積最小時,求直線l的方程;
(2)當最小時,求直線l的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在數列中,
,且對任意
,
成等差數列,其公差為
.
(1)若,求
的值;
(2)若,證明
成等比數列(
);
(3)若對任意,
成等比數列,其公比為
,設
,證明數列
是等差數列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線將矩形
分為兩個直角梯形
和
,將梯形
沿邊
翻折,如圖2,在翻折過程中(平面
和平面
不重合),下列說法正確的是( )
A.存在某一位置,使得平面
B.存在某一位置,使得平面
C.存在某一位置,使得
D.在翻折過程中,恒有直線平面
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】有一個不透明的袋子,裝有4個大小形狀完全相同的小球,球上分別標有數字1,2,3,4.現按如下兩種方式隨機取球兩次,每種方式中第1次取到球的編號記為,第2次取到球的編號記為
.
(1)若逐個不放回地取球,求是奇數的概率;
(2)若第1次取完球后將球再放回袋中,然后進行第2次取球,求直線與雙曲線
有公共點的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:(
)的焦距等于短軸的長,橢圓的右頂點到左焦點
的距離為
.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)已知直線l:(
)與橢圓C交于A、B兩點,在y軸上是否存在點
,使得
,且
,若存在,求實數t的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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