【題目】從高一年級隨機選取100名學生,對他們期中考試的數學和語文成績進行分析,成績如圖所示.
(Ⅰ)從這100名學生中隨機選取一人,求該生數學和語文成績均低于60分的概率;
(II)從語文成績大于80分的學生中隨機選取兩人,記這兩人中數學成績高于80分的人數為,求
的分布列和數學期望(
;
(Ill)試判斷這100名學生數學成績的方差與語文成績的方差
的大小.(只需寫出結論).
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)分布列見解析,
;(Ⅲ)
.
【解析】試題分析:(1)先確定數學和語文成績均低于60分的人數,再根據古典概型概率公式求概率,(2)先確定隨機變量取法,再根據組合數求對應概率,列表可得分布列,最后根據數學期望公式求期望,(3)數學成績波動比語文成績大,所以.
試題解析:(I)由圖知,在被選取的100名學生中,數學和語文成績均低于60分的有9人,所以從100名學生中隨機選取一人,該生數學和語文成績均低于60分的概率為.
(Ⅱ)由圖知,語文成績大于80分的學生優10人,這10人中數學成績高于80分的有4人,所以的所有可能取值為0,1,2.
,
,
,所以
的分布列為
0 | 1 | 2 | |
故的數學期望
.
(Ⅲ)由圖判斷, .
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義在上的函數
滿足:對于任意實數
都有
恒成立,且當
時,
.
(Ⅰ)判定函數的單調性,并加以證明;
(Ⅱ)設,若函數
有三個零點從小到大分別為
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】用適當的方法表示下列集合:
(1)一年中有31天的月份的全體;
(2)大于小于12.8的整數的全體;
(3)梯形的全體構成的集合;
(4)所有能被3整除的數的集合;
(5)方程的解組成的集合;
(6)不等式的解集.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,EB垂直于菱形ABCD所在平面,且EB=BC=2,∠BAD=60°,點G、H分別為邊CD、DA的中點,點M是線段BE上的動點.
(I)求證:GH⊥DM;
(II)當三棱錐D-MGH的體積最大時,求點A到面MGH的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位學生參加數學競賽培訓,現分別從他們在培訓期間參加的若干次預賽成績中隨機抽取8次,記錄如下:
甲:82,81,79,78,95,88,93,84;乙:92,95,80,75,83,80,90,85
(1) 用莖葉圖表示這兩組數據,并計算平均數與方差;
(2)現要從中選派一人參加數學競賽,從統計學的角度(在平均數、方差或標準差中兩個)考慮,你認為選派哪位學生參加合適?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
,且函數
是偶函數.
(1)求的解析式;.
(2)若不等式在
上恒成立,求n的取值范圍;
(3)若函數恰好有三個零點,求k的值及該函數的零點.
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