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【題目】已知復數z=(a2﹣7a+6)+(a2﹣5a﹣6)i(a∈R)
(1)若復數z為純虛數,求實數a的值;
(2)若復數z在復平面內的對應點在第四象限,求實數a的取值范圍.

【答案】
(1)解:若復數z=(a2﹣7a+6)+(a2﹣5a﹣6)i(a∈R)為純虛數,

解得:a=1


(2)解:若復數z在復平面內的對應點在第四象限,

,

解①得:a<1或a>6,

解②得﹣1<a<6.

取交集得:﹣1<a<1.

∴實數a的取值范圍是(﹣1,1)


【解析】(1)由實部等于0且虛部不為0聯立不等式組求解;(2)由實部大于0且虛部小于0聯立不等式組得答案.
【考點精析】利用復數的定義對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知形如的數叫做復數,分別叫它的實部和虛部.

練習冊系列答案
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【題目】已知a>0,a≠1,設p:函數y=loga(x+1)在(0,+∞)上單調遞減;q:曲線y=x2+(2a﹣3)x+1與x軸交于不同的兩點.如果p且q為假命題,p或q為真命題,求a的取值范圍.

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當k=時,(2)k + ﹣3 平行.

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【題目】某校從參加考試的學生中抽出60名學生,將其成績(均為整數)分成六組[40,50),[50,60)…[90,100]后,畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題: (Ⅰ) 求成績落在[70,80)上的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;
(Ⅱ) 估計這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;
(Ⅲ) 設學生甲、乙的成績屬于區間[40,50),現從成績屬于該區間的學生中任選兩人,求甲、乙中至少有一人被選的概率.

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【題目】已知圓,某拋物線的頂點為原點,焦點為圓心,經過點的直線交圓, 兩點,交此拋物線于, 兩點,其中, 在第一象限, , 在第二象限.

(1)求該拋物線的方程;

(2)是否存在直線,使的等差中項?若存在,求直線的方程;若不存在,請說明理由.

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【題目】設函數f(x)= (其中p2+q2≠0),且存在公差不為0的無窮等差數列{an},使得函數在其定義域內還可以表示為f(x)=1+a1x+a2x+a2x2+…+anxn+…
(1)求a1 , a2的值(用p,q表示);
(2)求{an}的通項公式;
(3)當n∈N*且n≥2時,比較(an1an與(an 的大小.

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【題目】已知z是復數,z+2i, 均為實數(i為虛數單位),且復數(z+ai)2在復平面上對應的點在第一象限,求實數a的取值范圍.

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【題目】如圖所示,某小區為美化環境,準備在小區內草坪的一側修建一條直路,另一側修建一條休閑大道,它的前一段是函數 的一部分,后一段是函數 ),時的圖象,圖象的最高點為 ,垂足為.

(1)求函數的解析式;

(2)若在草坪內修建如圖所示的兒童游樂園PMFE,問點落在曲線上何處時,兒童樂園的面積最大?

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【題目】已知某校5個學生的數學和物理成績如表

學生的編號i

1

2

3

4

5

數學xi

80

75

70

65

60

物理yi

70

66

68

64

62

(Ⅰ)假設在對這5名學生成績進行統計時,把這5名學生的物理成績搞亂了,數學成績沒出現問題,問:恰有2名學生的物理成績是自己的實際分數的概率是多少?
(Ⅱ)通過大量事實證明發現,一個學生的數學成績和物理成績具有很強的線性相關關系的,在上述表格是正確的前提下,用x表示數學成績,用y表示物理成績,求y與x的回歸方程;
參考公式: =

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