精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】用一根長為分米的鐵絲制作一個長方體框架(12條棱組成),使得長方體框架的底面長是寬的倍.在制作時鐵絲恰好全部用完且損耗忽略不計.現設該框架的底面寬是分米,表示該長方體框架所占的空間體積(即長方體的體積).

(1)試求函數的解析式及其定義域;

(2)當該框架的底面寬取何值時,長方體框架所占的空間體積最大,并求出最大值.

【答案】(1)答案見解析;(2)當該框架的底面寬為8分米時,長方體框架所占的空間體積最大,最大值為1536立方分米.

【解析】

(1)由題意,當長方體框架的底面寬是分米時,其長是分米,高是分米,

所以

,解得,即函數的定義域為

(2)法1:因為,

所以 ,

當且僅當,,有最大值,

最大值為

即當該框架的底面寬為8分米時,長方體框架所占的空間體積最大,最大值為1536立方分米.

2:因為

所以

易得當,;當,

從而在區間上單調遞增,在區間上單調遞減,

故當,有最大值,最大值為

即當該框架的底面寬為8分米時,長方體框架所占的空間體積最大,最大值為1536立方分米.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】定義在上的函數,其導函數為,且,,若當時,,則

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某技術人員在某基地培育了一種植物,一年后,該技術人員從中隨機抽取了部分這種植物的高度(單位:厘米)作為樣本(樣本容量為)進行統計,繪制了如下頻率分布直方圖,已知抽取的樣本植物高度在內的植物有8,內的植物有2.

(Ⅰ)求樣本容量和頻率分布直方圖中的,的值;

(Ⅱ)在選取的樣本中,從高度在內的植物中隨機抽取3,設隨機變量表示所抽取的3株高度在內的株數,求隨機變量的分布列及數學期望;

(Ⅲ)據市場調研,高度在內的該植物最受市場追捧.老王準備前往該基地隨機購買該植物50.現有兩種購買方案,方案一:按照該植物的不同高度來付費,其中高度在內的每株10,其余高度每株5;方案二:按照該植物的株數來付費,每株6.請你根據該基地該植物樣本的統計分析結果為決策依據,預測老王采取哪種付費方式更便宜?

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,平面,,四邊形滿足,點的中點,點邊上的動點,且.

(1)求證:平面平面;

(2)是否存在實數,使得二面角的余弦值為?若存在,試求出實數的值;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,直線的參數方程為(其中為參數).以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,并取相同的單位長度,曲線的極坐標方程為

(1)求直線的普通方程和曲線的直角坐標方程;

(2)過點作直線的垂線交曲線兩點,求.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知px2-(3+a)x+3a<0,其中a<3;qx2+4x-5>0.

(1)若pq的必要不充分條件,求實數a的取值范圍;

(2)若pq的充分不必要條件,求實數a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在長方體中滿足,若點在棱上點在棱上,且.

(1)求證:;

(2)當的中點時,求二面角的平面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在某次測量中得到的A樣本數據如下:8284,84,86,86,86,88,88,88,88.B樣本數據恰好是A樣本數據都加2后所得數據,則A,B兩樣本的下列數字特征對應相同的是

A. 眾數 B. 平均數 C. 中位數 D. 標準差

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】十九大提出,堅決打贏脫貧攻堅戰,某幫扶單位為幫助定點扶貧村真脫貧,堅持扶貧同扶智相結合,幫助貧困村種植蜜柚,并利用電商進行銷售,為了更好地銷售,現從該村的蜜柚樹上隨機摘下了個蜜柚進行測重,其質量分別在,,,,(單位:克)中,其頻率分布直方圖如圖所示,

(Ⅰ)已經按分層抽樣的方法從質量落在,的蜜柚中抽取了個,現從這個蜜柚中隨機抽取個。求這個蜜柚質量均小于克的概率:

(Ⅱ)以各組數據的中間值代表這組數據的平均水平,以頻率代表概率,已知該貧困村的蜜柚樹上大約還有個蜜柚等待出售,某電商提出了兩種收購方案:

方案一:所有蜜柚均以元/千克收購;

方案二:低于克的蜜柚以元/個收購,高于或等于克的以元/個收購.

請你通過計算為該村選擇收益最好的方案.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视