【題目】某技術人員在某基地培育了一種植物,一年后,該技術人員從中隨機抽取了部分這種植物的高度(單位:厘米)作為樣本(樣本容量為)進行統計,繪制了如下頻率分布直方圖,已知抽取的樣本植物高度在
內的植物有8株,在
內的植物有2株.
(Ⅰ)求樣本容量和頻率分布直方圖中的
,
的值;
(Ⅱ)在選取的樣本中,從高度在內的植物中隨機抽取3株,設隨機變量
表示所抽取的3株高度在
內的株數,求隨機變量
的分布列及數學期望;
(Ⅲ)據市場調研,高度在內的該植物最受市場追捧.老王準備前往該基地隨機購買該植物50株.現有兩種購買方案,方案一:按照該植物的不同高度來付費,其中高度在
內的每株10元,其余高度每株5元;方案二:按照該植物的株數來付費,每株6元.請你根據該基地該植物樣本的統計分析結果為決策依據,預測老王采取哪種付費方式更便宜?
【答案】(Ⅰ),
,
;(Ⅱ)分布列見解析,
;(Ⅲ)方案一付費更便宜.
【解析】
(Ⅰ) 由題目條件及頻率分布直方圖能求出樣本容量n和頻率分布直方圖中的x,y.
(Ⅱ) 由題意可知,高度在[80,90)內的株數為5,高度在[90,100]內的株數為2,共7株.抽取的3株中高度在[80,90)內的株數X的可能取值為1,2,3,分別求出相應的概率,由此能求出X的分布列和E(X).
(Ⅲ)根據(Ⅰ)所得結論,分別計算按照方案一購買應付費和按照方案二購買應付費,比較結果即可得按照方案一付費更便宜.
(Ⅰ) 由題意可知,
樣本容量,
,
.
(Ⅱ)由題意可知,高度在[80,90)內的株數為5,高度在[90,100]內的株數為2,
共7株.抽取的3株中高度在[80,90)內的株數X的可能取值為1,2,3,
則,
,
,
∴X的分布列為:
X | 1 | 2 | 3 |
P |
故.
(Ⅲ)根據(Ⅰ)所得結論,高度在內的概率為
,
按照方案一購買應付費元,
按照方案二購買應付費元,
故按照方案一付費更便宜.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某城市戶居民的月平均用電量(單位:度),以
,
,
,
,
,
,
分組的頻率分布直方圖如圖.
(1)求直方圖中的值;
(2)求月平均用電量的眾數和中位數;
(3)在月平均用電量為,
,
,
的四組用戶中,用分層抽樣的方法抽取
戶居民,則月平均用電量在
的用戶中應抽取多少戶?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線上動點
與定點
的距離和它到定直線
的距離的比是常數
.若過
的動直線
與曲線
相交于
兩點.
(1)判斷曲線的名稱并寫出它的標準方程;
(2)是否存在與點不同的定點
,使得
恒成立?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知為坐標原點,點
,
,
,動點
滿足
,點
為線段
的中點,拋物線
:
上點
的縱坐標為
,
.
(1)求動點的軌跡曲線
的標準方程及拋物線
的標準方程;
(2)若拋物線的準線上一點
滿足
,試判斷
是否為定值,若是,求這個定值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知平面直角坐標系,直線
過點
,且傾斜角為
,以
為極點,
軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,圓
的極坐標方程為
.
(1)求直線的參數方程和圓
的標準方程;
(2)設直線與圓
交于
、
兩點,若
,求直線
的傾斜角的
值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】用一根長為分米的鐵絲制作一個長方體框架(由12條棱組成),使得長方體框架的底面長是寬的
倍.在制作時鐵絲恰好全部用完且損耗忽略不計.現設該框架的底面寬是
分米,用
表示該長方體框架所占的空間體積(即長方體的體積).
(1)試求函數的解析式及其定義域;
(2)當該框架的底面寬取何值時,長方體框架所占的空間體積最大,并求出最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司為了提高利潤,從2014年至2018年每年對生產環節的改進進行投資,投資金額與年利潤增長的數據如下表:
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
投資金額x(萬元) | 5 | 5.5 | 6 | 6.5 | 7 |
年利潤增長y(萬元) | 7.5 | 8 | 9 | 10 | 11.5 |
(1)請用最小二乘法求出y關于x的回歸直線方程;
(2)如果2020年該公司計劃對生產環節的改進的投資金額為8萬元,估計該公司在該年的年利潤增長為多少?
參考公式:,
參考數據:
,
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