【題目】已知函數.
(1)討論的導函數
的零點個數;
(2)當時,證明:
.
【答案】(Ⅰ) 當或
時,
有一個零點;當
時,
沒有零點;(Ⅱ)詳見解析.
【解析】試題分析:(1),所以當
或
時,
有一個零點;當
時,
沒有零點;(2)
時,
在
單調遞增,在
單調遞減,最大值
,所以原題等價于
,即
,設
,求導得到最大值為
,即
.
試題解析:
(Ⅰ) 的定義域為
,
若,由
,
沒有零點;
若或
,由
,
,
,
有一個零點;
若,由
,
,
沒有零點.
綜上所述,當或
時
有一個零點;當
時
沒有零點.
(Ⅱ)由(1)知, ,
時
當時,
;當
時,
.
故在
單調遞增,在
單調遞減.
所以在
取得最大值,
最大值,
即.
所以等價于
,
即,其中
.
設,則
.
當時,
;當
時,
.
所以在
單調遞增,在
單調遞減.
故當時
取得最大值,最大值為
所以當時,
.
從而當時
,
即.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一種電路控制器在出廠時,每3件一等品應裝成一箱,工人裝箱時,不小心將2件二等品和1件一等品裝入了一箱,為了找出該箱中的二等品,對該箱中的產品逐件進行測試,假設檢測員不知道該箱產品中二等品的具體數量,求:
(1)僅測試2件就找到全部二等品的概率;
(2)測試的第2件產品是二等品的概率;
(3)到第3次才測試出全部二等品的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是一幾何體的平面展開圖,其中四邊形ABCD為矩形,E,F分別為PA,PD的中點,在此幾何體中,給出下面4個結論:
直線BE與直線CF異面;
直線BE與直線AF異面;
直線
平面PBC;
平面
平面PAD.
其中正確的結論個數為
A. 4個
B. 3個
C. 2個
D. 1個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知長度為的線段
的兩個端點
、
分別在
軸和
軸上運動,動點
滿足
,設動點
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線的方程;
(2)過點且斜率不為零的直線
與曲線
交于兩點
、
,在
軸上是否存在定點
,使得直線
與
的斜率之積為常數.若存在,求出定點
的坐標以及此常數;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】記分別為函數
的導函數.若存在
,滿足
且
,則稱
為函數
與
的一個“S點”.
(1)證明:函數與
不存在“S點”;
(2)若函數與
存在“S點”,求實數a的值;
(3)已知函數,
.對任意
,判斷是否存在
,使函數
與
在區間
內存在“S點”,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,曲線y=x2+mx–2與x軸交于A,B兩點,點C的坐標為(0,1).當m變化時,解答下列問題:
(1)能否出現AC⊥BC的情況?說明理由;
(2)證明過A,B,C三點的圓在y軸上截得的弦長為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(2016高考新課標II,理15)有三張卡片,分別寫有1和2,1和3,2和3.甲,乙,丙三人各取走一張卡片,甲看了乙的卡片后說:“我與乙的卡片上相同的數字不是2”,乙看了丙的卡片后說:“我與丙的卡片上相同的數字不是1”,丙說:“我的卡片上的數字之和不是5”,則甲的卡片上的數字是________.
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