【題目】(本題分)
如圖, 和
所在的平面互相垂直,且
,
.
(Ⅰ)求證: .
(Ⅱ)求直線與面
所成角的大小的正弦值.
(Ⅲ)求二面角的大小的余弦值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】高三理科某班有男同學30名,女同學15名,老師按照分層抽樣的方法組建一個6人的課外興趣小組.
(1)求課外興趣小組中男、女同學各應抽取的人數;
(2)在一周的技能培訓后從這6人中選出兩名同學做某項實驗,方法是先從小組里選出1名同學做實驗,該同學做完后,再從小組內剩下的同學中選1名同學做實驗,求選出的兩名同學中恰好僅有一名女同學的概率;
(3)實驗結束后,第一次做實驗的同學得到的實驗數據為1.6、2、1.9、2.5、2,第二次做實驗的同學得到的實驗數據是2.1、1.8、1.9、2、2.2,請問哪位同學的實驗更穩定?并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在直角坐標系中,以
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的方程是
,將
向上平移2個單位得到曲線
.
(1)求曲線的極坐標方程;
(2)直線的參數方程為
(
為參數),判斷直線
與曲線
的位置關系.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國古代稱直角三角形為勾股形,并且直角邊中較小者為勾,另一直角邊為股,斜邊為弦.若a,b,c為直角三角形的三邊,其中c為斜邊,則a2+b2=c2,稱這個定理為勾股定理.現將這一定理推廣到立體幾何中:在四面體O-ABC中,∠AOB=∠BOC=∠COA=90°,S為頂點O所對面的面積,S1,S2,S3分別為側面△OAB,△OAC,△OBC的面積,則下列選項中對于S,S1,S2,S3滿足的關系描述正確的為( )
A. S2=S+S+S B.
C. S=S1+S2+S3 D.
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【題目】在平面直角坐標系內,已知點及線段
,在線段
上任取一點
,線段
長度的最小值稱為“點
到線段
的距離”,記為
.
(1)設點,線段
,求
;
(2)設,
,
,
,線段
,線段
,若點
滿足
,求
關于
的函數解析式,并寫出該函數的值域.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學舉行了一次“環保知識競賽”,全校學生參加了這次競賽,為了了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分取正整數,滿分為100分)作為樣本進行統計,請根據下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表(如圖所示),解決下列問題.
組別 | 分組 | 頻數 | 頻率 |
第1組 | [50,60) | 8 | 0.16 |
第2組 | [60,70) | a | ■ |
第3組 | [70,80) | 20 | 0.40 |
第4組 | [80,90) | ■ | 0.08 |
第5組 | [90,100] | 2 | b |
合計 | ■ | ■ |
(1)求出a,b的值;
(2)在選取的樣本中,從競賽成績是80分以上(含80分)的同學中隨機抽取2名同學到廣場參加環保知識的志愿宣傳活動.
①求所抽取的2名同學中至少有1名同學來自第5組的概率;
②求所抽取的2名同學來自同一組的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設滿足以下兩個條件的有窮數列,
,
,
為
階“期待數列”:
①;
②.
()分別寫出一個單調遞增的
階和
階“期待數列”.
()若某
階“期待數列”是等差數列,求該數列的通項公式.
()記
階“期待數列”的前
項和為
,試證:
.
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