【題目】已知函數f(x)=(2﹣a)lnx+ +2ax(a∈R).
(Ⅰ)當a=0時,求f(x)的極值;
(Ⅱ)當a<0時,求f(x)單調區間;
(Ⅲ)若對任意a∈(﹣3,﹣2)及x1 , x2∈[1,3],恒有(m+ln3)a﹣2ln3>|f(x1)﹣f(x2)|成立,求實數m的取值范圍.
【答案】解:(Ⅰ)依題意知f(x)的定義域為(0,+∞),
當a=0時,f(x)=2lnx+ ,f′(x)=
﹣
=
,
令f′(x)=0,解得x= ,
當0<x< 時,f′(x)<0;
當x≥ 時,f′(x)>0
又∵f( )=2﹣ln2
∴f(x)的極小值為2﹣2ln2,無極大值.
(Ⅱ)f′(x)= ﹣
+2a=
當a<﹣2時,﹣ <
,
令f′(x)<0 得 0<x<﹣ 或x>
,
令f′(x)>0 得﹣ <x<
;
當﹣2<a<0時,得﹣ >
,
令f′(x)<0 得 0<x< 或x>﹣
,
令f′(x)>0 得 <x<﹣
;
當a=﹣2時,f′(x)=﹣ ≤0,
綜上所述,當a<﹣2時f(x),的遞減區間為(0,﹣ )和(
,+∞),遞增區間為(﹣
,
);
當a=﹣2時,f(x)在(0,+∞)單調遞減;
當﹣2<a<0時,f(x)的遞減區間為(0, )和(﹣
,+∞),遞增區間為(
,﹣
).
(Ⅲ)由(Ⅱ)可知,當a∈(﹣3,﹣2)時,f(x)在區間[1,3]上單調遞減,
當x=1時,f(x)取最大值;
當x=3時,f(x)取最小值;
|f(x1)﹣f(x2)|≤f(1)﹣f(3)=(1+2a)﹣[(2﹣a)ln3+ +6a]=
﹣4a+(a﹣2)ln3,
∵(m+ln3)a﹣ln3>|f(x1)﹣f(x2)|恒成立,
∴(m+ln3)a﹣2ln3> ﹣4a+(a﹣2)ln3
整理得ma> ﹣4a,
∵a<0,∴m< ﹣4恒成立,
∵﹣3<a<﹣2,∴﹣ <
﹣4<﹣
,
∴m≤﹣
【解析】(Ⅰ)當a=0時,f(x)=2lnx+ ,求導,令f′(x)=0,解方程,分析導數的變化情況,確定函數的極值;(Ⅱ)當a<0時,求導,對導數因式分解,比較兩根的大小,確定函數f(x)單調區間;(Ⅲ)若對任意a∈(﹣3,﹣2)及x1 , x2∈[1,3],恒有(m+ln3)a﹣2ln3>|f(x1)﹣f(x2)|成立,求函數f(x)的最大值和最小值,解不等式,可求實數m的取值范圍.
【考點精析】本題主要考查了利用導數研究函數的單調性和函數的極值與導數的相關知識點,需要掌握一般的,函數的單調性與其導數的正負有如下關系: 在某個區間內,(1)如果
,那么函數
在這個區間單調遞增;(2)如果
,那么函數
在這個區間單調遞減;求函數
的極值的方法是:(1)如果在
附近的左側
,右側
,那么
是極大值(2)如果在
附近的左側
,右側
,那么
是極小值才能正確解答此題.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將函數y=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<π的圖象向左平移 個單位,再將圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變)所得的圖象解析式為y=sinx,則y=sin(ωx+φ)圖象上離y軸距離最近的對稱中心為( )
A.( ,0)
B.( π,0)
C.(﹣ ,0)
D.(﹣ ,0)
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設△ABC的內角A、B、C的對應邊分別為a、b、c,若向量 =(a﹣b,1)與向量
=(a﹣c,2)共線,且∠A=120°.
(1)a:b:c;
(2)若△ABC外接圓的半徑為14,求△ABC的面積.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=log (
)滿足f(﹣2)=1,其中a為實常數.
(1)求a的值,并判定函數f(x)的奇偶性;
(2)若不等式f(x)>( )x+t在x∈[2,3]上恒成立,求實數t的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點及圓
:
.
(1)若直線過點
且與圓心
的距離為1,求直線
的方程;
(2)若過點的直線
與圓
交于
、
兩點,且
,求以
為直徑的圓的方程;
(3)若直線與圓
交于
,
兩點,是否存在實數
,使得過點
的直線
垂直平分弦
?若存在,求出實數
的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,橢圓:
(
)的離心率為
,左焦點為
,右焦點為
,短軸兩個端點
、
,與
軸不垂直的直線
與橢圓
交于不同的兩點
、
,記直線
、
的斜率分別為
、
,且
.
(1)求橢圓的方程;
(2)求證直線與
軸相交于定點,并求出定點坐標;
(3)當弦的中點
落在
內(包括邊界)時,求直線
的斜率的取值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】小圖給出了某池塘中的浮萍蔓延的面積與時間
(月)的關系的散點圖.有以下敘述:
①與函數相比,函數
作為近似刻畫
與
的函數關系的模型更好;
②按圖中數據顯現出的趨勢,第個月時,浮萍的面積就會超過
;
③按圖中數據顯現出的趨勢,浮萍每個月增加的面積約是上個月增加面積的兩倍;
④按圖中數據顯現出的趨勢,浮萍從月的
蔓延到
至少需要經過
個月.
其中正確的說法有__________(填序號).
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本題滿分12分)若點,在
中按均勻分布出現.
(1)點橫、縱坐標分別由擲骰子確定,第一次確定橫坐標,第二次確定縱坐標,則點
落在上述區域的概率?
(2)試求方程有兩個實數根的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線C的參數方程為 (α為參數),以直角坐標系原點為極點,Ox軸正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求曲線C的極坐標方程
(2)若直線l的極坐標方程為ρ(sinθ+cosθ)=1,求直線l被曲線C截得的弦長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com