【題目】設函數f(x).
(1)若x=1是函數f(x)的一個極值點,求k的值及f(x)單調區間;
(2)設g(x)=(x+1)ln(x+1)+f(x),若g(x)在[0,+∞)上是單調增函數,求實數k的取值范圍;
(3)證明:當p>0,q>0及m<n(m,n∈N*)時,.
【答案】(1)k=2,f(x)在(﹣∞,)遞增,在(
,1)遞減,在(1,+∞)遞增(2)k
(3)證明見解析;
【解析】
(1)求出函數 的導數,利用
求出k,令
即求出函數的單調區間;
(2)求出函數的導數,問題轉化為g′(x)=h(x)=ln(x+1)+kx2﹣x≥0恒成立,求出h(x)的導數,通過討論k的范圍,求出函數h(x)的最小值,求出k的范圍即可;
(3)問題轉化為證明ln[1
]
ln[1
],不妨設p>q>0,構造函數φ(x)
ln(1+ax),(x>0),其中a
∈(0,1),根據函數的單調性證明即可.
解:(1)f′(x)=kx2﹣x﹣1,
∵x=1是函數f(x)的一個極值點,
∴f′(1)=k﹣1﹣1=0,解得:k=2,
∴f′(x)=2x2﹣x﹣1,
當f′(x)>0,即x或x>1時,f(x)遞增,
當f′(x)<0,即x<1時,f(x)遞減,
∴f(x)在(﹣∞,)遞增,在(
,1)遞減,在(1,+∞)遞增;
(2)g(x)=(x+1)ln(x+1)x3
x2﹣x,
g′(x)=ln(x+1)+kx2﹣x,
若g(x)在[0,+∞)上是單調增函數,則g′(x)≥0對x∈[0,+∞)恒成立,
令h(x)=ln(x+1)+kx2﹣x,h′(x)2kx﹣1
,
(i)若k≤0,則h′(x)<0,h(x)在[0,+∞)遞減,
∴h(x)≤h(0)=0,不合題意;
(ii)若k>0,由h′(x)=0解得:x=0,x1,
①當0<k時,
0,
∴x∈(0,)時,h′(x)<0,h(x)遞減,
∴h(x)≤h(0)=0,不合題意;
②當k時,
0,
∴x∈[0,+∞)時,h′(x)>0,h(x)遞增,
∴h(x)≥h(0)=0,即g′(x)≥0對任意x∈[0,+∞)恒成立,
綜上,k時,g(x)在[0,+∞)是單調遞增函數;
(3)∵1
,
∴
[1]2n﹣1>[1
]2m﹣1,
ln[1
]
ln[1
],
不妨設p>q>0,則01,
構造函數φ(x)ln(1+ax),(x>0),其中a
∈(0,1),
φ′(x),
由(2)知ln(x+1)>xx2,
∴ln(ax+1)>axa2x,
∴φ′(x),
∵a∈(0,1),x>0,
∴lna<0,ax>a2xa2x,
∴φ′(x)<0,φ(x)在(0,+∞)遞減,
∵1≤m<n,∴0<2m﹣1<2n﹣1,
∴ln[1
]
ln[1
],
故原不等式成立.
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【題目】某醫院體檢中心為回饋大眾,推出優惠活動:對首次參加體檢的人員,按200元/次收費,并注冊成為會員,對會員的后續體檢給予相應優惠,標準如下:
該休檢中心從所有會員中隨機選取了100位對他們在本中心參加體檢的次數進行統計,得到數據如表:
假設該體檢中心為顧客體檢一次的成本費用為150元,根據所給數據,解答下列問題:
(1)已知某顧客在此體檢中心參加了3次體檢,求這3次體檢,該體檢中心的平均利潤;
(2)該體檢中心要從這100人里至少體檢3次的會員中,按體檢次數用分層抽樣的方法抽出5人,再從這5人中抽取2人,每人發放現金200元.用5表示體檢3次的會員所得現金和,求的分布列及
.
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【題目】已知函數f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|),y=f(x)的圖象關于直線x
對稱,且與x軸交點的橫坐標構成一個公差為
的等差數列,則函數f(x)的導函數
的一個單調減區間為( )
A.[,
]B.[
,
]C.[
,
]D.[
,
]
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【題目】已知函數f(x)=|2x-a|+|2x-1|(a∈R).
(1)當a=-1時,求f(x)≤2的解集;
(2)若f(x)≤|2x+1|的解集包含集合,求實數a的取值范圍.
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【題目】如圖,半圓O的直徑AB=2,點C在AB的延長線上,BC=1,點P為半圓上異于A,B兩點的一個動點,以點P為直角頂點作等腰直角,且點D與圓心O分布在PC的兩側,設
.
(1)把線段PC的長表示為的函數;
(2)求四邊形ACDP面積的最大值.
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【題目】《高中數學課程標準》(2017版)規定了數學直觀想象學科的六大核心素養,為了比較甲、乙兩名高二學生的數學核心素養水平,現以六大素養為指標對二人進行了測驗,根據測驗結果繪制了雷達圖(如圖,每項指標值滿分為5分,分值高者為優),則下面敘述正確的是(注:雷達圖,又可稱為戴布拉圖、蜘蛛網圖
,可用于對研究對象的多維分析)( )
A.甲的直觀想象素養高于乙
B.甲的數學建模素養優于數據分析素養
C.乙的數學建模素養與數學運算素養一樣
D.乙的六大素養整體水平低于甲
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【題目】在某單位的食堂中,食堂每天以10元/斤的價格購進米粉,然后以4.4元/碗的價格出售,每碗內含米粉0.2斤,如果當天賣不完,剩下的米粉以2元/斤的價格賣給養豬場.根據以往統計資料,得到食堂某天米粉需求量的頻率分布直方圖如圖所示,若食堂購進了80斤米粉,以(斤)(其中
)表示米粉的需求量,
(元)表示利潤.
(1)估計該天食堂利潤不少于760元的概率;
(2)在直方圖的需求量分組中,以區間中間值作為該區間的需求量,以需求量落入該區間的頻率作為需求量在該區間的概率,求的分布列和數學期望.
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