【題目】某同學在獨立完成課本上的例題:“求證: +
<2
”后,又進行了探究,發現下面的不等式均成立.
+
<2
+
<2
+
<2
+
<2
,
+
≤2
.
(1)請根據上述不等式歸納出一個一般性的不等式;(用字母表示)
(2)請用合適的方法證明你寫出的不等式成立.
【答案】
(1)解: +
≤2
(x,y≥0),
等號當且僅當x=y時成立
(2)證明:運用分析法證明.
要證 +
≤2
(x,y≥0),
兩邊平方即證x+y+2 ≤2(x+y),
即為x+y﹣2 ≥0,
即有( ﹣
)2≥0,
上式顯然成立,且當且僅當x=y取得等號
【解析】(1)由已知不等式,可得 +
≤2
(x,y≥0),x=y時取得等號;(2)運用分析法證明,通過兩邊平方和完全平方公式,即可得證.
【考點精析】通過靈活運用不等式的證明,掌握不等式證明的幾種常用方法:常用方法有:比較法(作差,作商法)、綜合法、分析法;其它方法有:換元法、反證法、放縮法、構造法,函數單調性法,數學歸納法等即可以解答此題.
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【題目】設函數 ,其中0<ω<2; (Ⅰ)若f(x)的最小正周期為π,求f(x)的單調增區間;
(Ⅱ)若函數f(x)的圖象的一條對稱軸為 ,求ω的值.
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【題目】已知函數f(x)=Asin(ωx﹣ )+1(A>0,ω>0)的最大值為3,其圖象的相鄰兩條對稱軸之間的距離為
.
(1)求函數f(x)對稱中心的坐標;
(2)求函數f(x)在區間[0, ]上的值域.
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【題目】設m是實數,f(x)=m﹣ (x∈R)
(1)若函數f(x)為奇函數,求m的值;
(2)試用定義證明:對于任意m,f(x)在R上為單調遞增函數;
(3)若函數f(x)為奇函數,且不等式f(k3x)+f(3x﹣9x﹣2)<0對任意x∈R恒成立,求實數k的取值范圍.
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【題目】給出下列命題:
①函數f(x)=loga(2x﹣1)﹣1的圖象過定點(1,0);
②已知函數f(x)是定義在R上的偶函數,當x≤0時,f(x)=x(x+1),則f(x)的解析式為f(x)=x2﹣|x|;
③若 ,則a的取值范圍是
;
其中所有正確命題的序號是
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【題目】已知函數f(x)是一次函數,g(x)是反比例函數,且滿足f[f(x)]=x+2,g(1)=﹣1
(1)求函數f(x)和g(x);
(2)設h(x)=f(x)+g(x),判斷函數h(x)在(0,+∞)上的單調性,并用定義加以證明.
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【題目】偶函數y=f(x)在區間[﹣4,0]上單調遞增,則有( )
A.f(﹣1)>f( )>f(﹣π)
B.f( )>f(﹣1)>f(﹣π)
C.f(﹣π)>f(﹣1)>f( )
D.f(﹣1)>f(﹣π)>f( )
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【題目】某學校擬建一塊周長為400m的操場如圖所示,操場的兩頭是半圓形,中間區域是矩形,學生做操一般安排在矩形區域,為了能讓學生的做操區域盡可能大,試問如何設計矩形的長和寬?
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【題目】設f(x)=lg ,g(x)=ex+
,則 ( )
A.f(x)與g(x)都是奇函數
B.f(x)是奇函數,g(x)是偶函數
C.f(x)與g(x)都是偶函數
D.f(x)是偶函數,g(x)是奇函數
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