【題目】數列的前
項1,3,7,
,
(
)組成集合
,從集合
中任取
(
)個數,其所有可能的
個數的乘積的和為
(若只取一個數,規定乘積為此數本身),記
.例如:當
時,
,
,
;
時,
,
,
,
.
(1)當時,求
,
,
,
的值;
(2)證明:時集合
的
與
時集合
的
(為以示區別,用
表示)有關系式
(
,
);
(3)試求(用
表示).
【答案】(1),
,
,
(2)見解析(3)
【解析】
(1)當時,得出
,根據定義得出
、
、
的值,可計算出
的值;
(2)當時,集合
有
個元素,比
時的集合
多了一個元素;
,對應的
包含兩個部分:(i)若
不含
,則
中的任何一項恰好為
時集合
的對應的
中的一項;(ii)若
中含
的任何一項,除了
,其余的
個數均來自集合
,這
個數的乘積恰好為集合
所對應的
中的一項,即可證明;
(3)由,
,
,猜想
,下面利用數學歸納法進行即可.
(1)當時,
,
,
,
,
(2)證明:當時,集合
有
個元素,比
時的集合
多了一個元素:
.∴對應的
包含兩個部分:
若中不含
,則
中的任何一項恰好為
時集合
的對應的
中的一項.
若中含
的任何一項,除了
,其余的
個數均來自集合
,這
個數的乘積恰好為集合
所對應的
中的一項.
∴有關系式
(3)解:由,
,
,
猜想.下面證明:(i)易知
時成立.
(ii)假設時,
,
則時,
(其中,
,2,…,k,為
時可能的k個數的乘積的和為
,
,即
時,
也成立,
綜合(i)(ii)知對,
成立.
∴.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地的中小學辦學條件在政府的教育督導下,迅速得到改變.教育督導一年后.分別隨機抽查了初中(用表示)與小學(用
表示)各10所學校.得到相關指標的綜合評價得分(百分制)的莖葉圖如圖所示.則從莖葉圖可得出正確的信息為( )(80分及以上為優秀). ①初中得分與小學得分的優秀率相同;②初中得分與小學得分的中位數相同③初中得分的方差比小學得分的方差大④初中得分與小學得分的平均分相同.
A.①②B.①③C.②④D.③④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中國鐵路總公司相關負責人表示,到2018年底,全國鐵路營業里程達到13.1萬公里,其中高鐵營業里程2.9萬公里,超過世界高鐵總里程的三分之二,下圖是2014年到2018年鐵路和高鐵運營里程(單位:萬公里)的折線圖,以下結論不正確的是( )
A.每相鄰兩年相比較,2014年到2015年鐵路運營里程增加最顯著
B.從2014年到2018年這5年,高鐵運營里程與年價正相關
C.2018年高鐵運營里程比2014年高鐵運營里程增長80%以上
D.從2014年到2018年這5年,高鐵運營里程數依次成等差數列
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面四邊形中,
,現將
沿四邊形
的對角線
折起,使點
運動到點
,如圖2,這時平面
平面
.
(1)求直線與平面
所成角的正切值;
(2)求二面角的正切值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠因排污比較嚴重,決定著手整治,一個月時污染度為,整治后前四個月的污染度如下表:
月數 | … | ||||
污染度 | … |
污染度為后,該工廠即停止整治,污染度又開始上升,現用下列三個函數模擬從整治后第一個月開始工廠的污染模式:
,
,
,其中
表示月數,
、
、
分別表示污染度.
(1)問選用哪個函數模擬比較合理,并說明理由;
(2)若以比較合理的模擬函數預測,整治后有多少個月的污染度不超過.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱錐中,
底面
為等邊三角形,
分別是
的中點.
(1)證明:平面平面
;
(2)如何在上找一點
,使
平面
并說明理由;
(3)若,對于(2)中的點
,求三棱錐
的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點為
,且點
在橢圓C上.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)過橢圓上異于其頂點的任意一點Q作圓
的兩條切線,切點分別為
不在坐標軸上),若直線
在x軸,y軸上的截距分別為
,證明:
為定值;
(3)若是橢圓
上不同兩點,
軸,圓E過
,且橢圓
上任意一點都不在圓E內,則稱圓E為該橢圓的一個內切圓,試問:橢圓
是否存在過焦點F的內切圓?若存在,求出圓心E的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司為了應對金融危機,決定適當進行裁員,已知這家公司現有職工人(
,且
為10的整數倍),每人每年可創利100千元,據測算,在經營條件不變的前的提下,若裁員人數不超過現有人數的30%,則每裁員1人,留崗員工每人每年就能多創利1千元(即若裁員
人,留崗員工可多創利潤
千元);若裁員人數超過現有人數的30%,則每裁員1人,留崗員工每人每年就能多創利2千元(即若裁員
人,留崗員工可多創利潤
千元),為保證公司的正常運轉,留崗的員工數不得少于現有員工人數的50%,為了保障被裁員工的生活,公司要付給被裁員工每人每年20千元的生活費.
(1)設公司裁員人數為,寫出公司獲得的經濟效益
(千元)關于
的函數(經濟效益=在職人員創利總額—被裁員工生活費);
(2)為了獲得最大的經濟效益,該公司應裁員多少人?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,
為兩非零有理數列(即對任意的
,
均為有理數),
為一無理數列(即對任意的
,
為無理數).
(1)已知,并且
對任意的
恒成立,試求
的通項公式.
(2)若為有理數列,試證明:對任意的
,
恒成立的充要條件為
.
(3)已知,
,對任意的
,
恒成立,試計算
.
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